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【讀書】如果把銀河系裝進盤子里

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 【讀書】如果把銀河系裝進盤子里

如果我們給一個4歲的孩子講行星的體積大小,我們是要讓他按照“木>土>天王>海王>地球>金>火>水”的順序背下來,還是換一種方式。這也是“順序”,只是更抽象的“順序”,因為這類事物的實體是看不見摸不著的。
 
這種方式的目的,是讓孩子學(xué)會化抽象為具體的思維方法,用身邊常見事物置換抽象、不可形容的事物,是學(xué)習(xí)、工作中常用的方法。
 
太陽系和銀河系到底有多大?10萬光年有多遠?35億年有多久?70億人有多少?孩子的世界總是充滿了各種好奇、各種大人想回答卻解釋不清的問題。想象一下,你將地球上自有生命以來的35億年濃縮至1小時,這樣,恐龍要到第56分鐘時才會出現(xiàn),而且3分鐘之后就滅絕了。人類祖先在59分56秒,也就是一小時快要結(jié)束的時候才登場。用這樣的方式解釋,35億年這么漫長的時間一下變得清晰。
“地球有多大?太陽系和銀河系又有多廣袤呢?太陽和八大行星到底有多大呢……”每個好奇心強的孩子對宇宙都充滿了無盡的疑問和無窮的想象,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,父母或許可以從這個問題開始——如果把銀河系縮小到盤子里……
而每個類似的、啟發(fā)性的問題,給孩子帶來的益處遠比給予答案本身重要的多。
作者:戴維·J·史密斯(David J. Smith),美國國務(wù)院特聘作者,國際閱讀協(xié)會童書大獎、美國教育部“A+”突破大獎得主,《時代周刊》、美國全國廣播公司、美聯(lián)社推薦教育顧問,《紐約時報》教育專欄執(zhí)筆作家。他是一位擁有25年小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的老師,1992年開始從事教學(xué)咨詢工作,業(yè)務(wù)遍及世界各地。
繪者:史蒂夫·亞當(dāng)斯(Steve Adams),1994年畢業(yè)于插畫設(shè)計專業(yè),是《華爾街時報》《哈佛商業(yè)評論》《芝加哥論壇報》等媒體的合作插畫師,作品曾獲美國插畫家協(xié)會等機構(gòu)頒發(fā)的獎項,F(xiàn)在魁北克大學(xué)任教,與妻子、兩個孩子和一只貓生活在一起。
故事簡介:太陽系和銀河系到底有多大?10萬光年有多遠?35億年有多久?70億人有多多?孩子的世界總是充滿了各種好奇、各種大人想回答卻解釋不清的問題。
想象一下,你將地球上自有生命以來的35億年濃縮至1小時,這樣,恐龍要到第56分鐘時才會出現(xiàn),而且3分鐘之后就滅絕了。人類祖先在59分56秒,也就是一小時快要結(jié)束的時候才登場。用這樣的方式解釋,35億這么漫長的時間一下變得清晰。
暢銷書作家戴維·J.·史密斯在《如果把銀河系裝進盤子里:復(fù)雜世界的簡明繪本》一書中將一些難以衡量事物、概念按比例縮減,教會孩子化繁為簡、化抽象為具體的思維方法,給孩子打造受用一生的堅實基礎(chǔ)。

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