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【讀書】認知天性

Time：2019-02-11

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課程講座內容簡介

 【讀書】認知天性

本 書 價 值
 
4年蟬聯亞馬遜認知心理學分類榜首，11位認知心理學家耗費10年心血總結出的人類普遍學習規(guī)律，讓你利用心理學與腦神經科學的前沿研究成果，打破原有的學習誤區(qū)，獲取“復雜時代”最有利于大腦的簡單學習法則！
 
閱 讀 收 獲
 
明白學習誤區(qū)，認清學習過程。
 
學會打造自己的“心智模型”。
 
學會“后刻意練習”時代的記憶鞏固法。
 
金 句 精 選
 
1.對自己的知識感到自信是一回事，把對知識的熟練掌握表現出來則是另一回事。
 
2.在別人教給你答案之前，先嘗試自己解決問題。這樣效果會更好，哪怕在嘗試中會犯下一些錯誤。
 
3.記憶是可以被扭曲的。對于一件事，我們只會記住其中對自己情感影響最大的因素，剩余的細節(jié)則由自己填補。
 
作 者 簡 介
 
[美]彼得·C.布朗
 
作家，擅長科普寫作，文字練達嚴謹。
 
[美]亨利·L.羅迪格三世
 
華盛頓大學路易斯分校心理學教授，曾任美國心理科學學會主席，人類學習和記憶領域專家。因在錯誤記憶心理方面的工作而聲名鵲起。
 
[美]馬克·A.麥克丹尼爾
 
華盛頓大學路易斯分校心理學教授，整合認知學習教育中心主任。他有兩個主要研究興趣：前瞻記憶和教育，其中的一個重要主題是研究導致記憶和學習失敗的因素和過程。在這些工作的大部分時間里，他將理論和研究擴展到了與教育相關的范疇。
 
精 華 解 讀
 
以下內容為《認知天性》一書精華解讀，供廣大書友們學習參考，歡迎分享，未經允許不可用作商業(yè)用途。
 
目 錄
 
一、認清學習的本來面目！
 
二、“后刻意練習”時代來了！
 
三、讓你好好學習的心理學規(guī)律
 
四、做一個終身學習者
 
五、打造自己的心智模型
 
......

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