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課程講座內(nèi)容簡(jiǎn)介
《酷特智能:C2M傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型探索之路》課程簡(jiǎn)介:
學(xué)習(xí)價(jià)值:
學(xué)習(xí)如何將一家傳統(tǒng)的工廠改造成全數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智能工廠
學(xué)習(xí)如何建立起多渠道的銷售通道
學(xué)習(xí)如何完成人員的轉(zhuǎn)型以及建立起數(shù)字化的管理體系
01.酷特智能轉(zhuǎn)型歷程.mp4
C2M的概念
酷特智能的介紹
02.生產(chǎn)端智能化改造.mp4
酷特智能對(duì)生產(chǎn)端的改造-數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
C2M與成衣工廠的區(qū)別
C2M與傳統(tǒng)定制的區(qū)別
新動(dòng)能治理工程
多行業(yè)客戶分布
03.需求端平臺(tái)搭建.mp4
訂單從哪里來?
B2M:RCMTM創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
與ToC平臺(tái)合作:網(wǎng)易嚴(yán)選、考拉海購
自建2C平臺(tái):APP、小程序
04.數(shù)字化管理體系.mp4
員工轉(zhuǎn)型
1、生產(chǎn)線工人
先拿出一條生產(chǎn)線改造
保證待遇,且不加班
成功一條,再改造下一條
2、高管團(tuán)隊(duì)
建立全套宣貫體系,反復(fù)宣講改革的必要性
每天早上七點(diǎn)董事長(zhǎng)早餐會(huì)
不斷淘汰,不斷引進(jìn)
給支持,教方法
讓他看到結(jié)果,給他希望
3、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)(銷售)
不用老員工
以85后、90后為主
目標(biāo)對(duì)全員,全員對(duì)目標(biāo)
功能工資制
五去五化:去人為控制
混沌大學(xué)《酷特智能:C2M傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型探索之路》課程亮點(diǎn)
研習(xí)社必聽新課 | 傳統(tǒng)制造業(yè)如何轉(zhuǎn)型智能數(shù)字化?
她將為你詳解如何建立起全數(shù)據(jù)流驅(qū)動(dòng)的智能工廠,以工業(yè)化手段完成個(gè)性化服裝定制生產(chǎn)。
酷特云藍(lán)通過與國內(nèi)外服裝創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和在線ToC 平臺(tái)合作、自建App等方式,建立起了多渠道的訂單來源,從而跑通了整個(gè)商業(yè)模式,即C2M,Customer to Manufactuer,顧客直連工廠(服裝定制),實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)自我革命。
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