第10章：薩提亞家庭治療
——第1節(jié)：薩提亞的基本原理及應用
————01 課程介紹.mp4
————02 概念與基礎1.mp4
————03 概念與基礎2.mp4
————04 人際互動系統(tǒng).mp4
————05 案例演示：討好.mp4
————06 案例演示：超理智.mp4
————07 案例演示：打岔.mp4
————08 案例演示：指責.mp4
——第2節(jié)：薩提亞家庭治療的操作過程與分析
————01 個人內(nèi)在系統(tǒng)：自我.mp4
————02 個人內(nèi)在系統(tǒng)：渴望.mp4
————03 個人內(nèi)在系統(tǒng)：期待.mp4
————04 個人內(nèi)在系統(tǒng)：觀點.mp4
————05 個人內(nèi)在系統(tǒng)：感受.mp4
————06 家庭規(guī)條.mp4
————07 原生家庭圖.mp4
——第3節(jié)：薩提亞家庭治療工具和目標
————01 影響輪.mp4
————02 治療工具.mp4
————03 四大目標.mp4
——第4節(jié)：薩提亞家庭治療課程答疑
——薩提亞家庭治療課程答疑.mp3
第1章：CBT認知行為治療——科學與藝術
——第1節(jié)：課程介紹
————講師及課程介紹.mp4
——第2節(jié)：CBT理論概述與治療思路
————1.CBT治療真人演示.mp4
————2.CBT理論概述與治療思路.mp4
——第3節(jié)：CBT結構化與具體步驟
————1.CBT初次評估真人演示.mp4
————2.CBT初次評估.mp4
————3.CBT初次及第二次會談講解.mp4
————4.CBT首次會談真人演示.mp4
————CBT第二次會談真人演示.mp4
——第4節(jié)：CBT概念化與專業(yè)成長
————01 CBT概念化與中間信念.mp4
————02 CBT概念化與中間信念真人演示.mp4
————03 CBT自動思維的發(fā)現(xiàn)和矯正.mp4
————04 CBT核心信念矯正真人演示.mp4
————05 CBT治療師專業(yè)成長與總結.mp4
——第5節(jié)：CBT認知行為治療課程答疑
——01 CBT認知行為治療課程答疑.mp3
第2章：人本主義
——第1節(jié)：講師及課程介紹
————講師及課程介紹.mp4
——第2節(jié)：人本主義的基本理論及原則
————01 人本主義的基本治療假設與治療關系.mp4
————02 人本主義治療關系的四個要素.mp4
——第3節(jié)：人本主義的訓練
————1冥想.mp4
————2人本治療師的條件與訓練.mp4
————3人本治療師的成長.mp4
——第4節(jié)：卡爾·羅杰斯的經(jīng)典案例解析
————1卡爾·羅杰斯的經(jīng)典案例解析 一.mp4
————2卡爾·羅杰斯的經(jīng)典案例解析 二.mp4
——第5節(jié)：人本主義課程答疑
——人本主義課程答疑.mp3
第3章：法國精神分析：拉康派分析
——第1節(jié)：課程介紹
————01 講師及課程介紹.mp4
——第2節(jié)：拉康派概述
————1 霍大同：精神分析的橋梁.mp4
————2 拉康派的臨床風格和訓練.mp4
————3 拉康其人及其對學派的影響.mp4
————4 拉康派的自我定位.mp4
————5 拉康派與其他流派的關系.mp4
——第3節(jié)：拉康的概念譜系
————1如何回歸弗洛伊德”？.mp4
————2拉康的三界動力理論.mp4
————3 俄狄浦斯與拉康的鏡像理論”.mp4
——第4節(jié)：拉康派分析的臨床
————1 霍大同宗風與拉康傳統(tǒng).mp4
————2 拉康關于邏輯時間的推論.mp4
————3 精神分析辭說中的話.mp4
——第5節(jié)：精神分析·法國 課程答疑
——精神分析·法國 課程答疑.mp3
第4章：精神分析在德國
——第2節(jié)：德國精神分析的基本理論
————01 中德班在中國的影響.mp4
————02 心理決定論和心理原則.mp4
————03 內(nèi)驅力（本能）.mp4
————04 自我本我超我.mp4
————05 夢.mp4
——第3節(jié)：德國精神分析的咨詢要點
————01 經(jīng)典精神分析理論回顧.mp4
————02 精神動力學評估.mp4
————03 精神分析設置和倫理.mp4
————04 移情和反移情.mp4
——第4節(jié)：德國精神分析的臨床運用
————01 治療中夢的運用.mp4
————02 防御方式與阻抗.mp4
————03 人格障礙的心理治療.mp4
————04 總結.mp4
——第5節(jié)：精神分析·德國 課程答疑
————精神分析·德國 課程答疑.mp3
——講師及課程介紹
——講師及課程介紹.mp4
第5章：美國精神分析
——01 老師介紹與課程簡介.mp4
——02 精神分析的起源.mp4
——03 基本技術：自由聯(lián)想.mp4
——04 分析是什么？.mp4
——05 基本假設：過去影響現(xiàn)在.mp4
——06 癥狀意義的隱藏之處：重復_1.mp4
——07 癥狀意義的隱藏之處：重復2.mp4
——08 精神分析治療的重要工具：移情.mp4
——09 辯證關系與邏輯.mp4
——10 美國精神分析家培訓體系.mp4
——11 美國精神分析 課程答疑.mp3
第6章：催眠心理咨詢
——第1節(jié)：課程介紹
————老師介紹與課程簡介.mp4
——第2節(jié)：催眠的基本原理和技術
————01 催眠的基本原理和技術一.mp4
————02 催眠的基本原理和技術二.mp4
————03 催眠六級深度演示.mp4
————04 催眠歷史流派.mp4
——第3節(jié)：催眠的標準流程
————01 催眠的經(jīng)典流程.mp4
————02 催眠目標確立演示.mp4
————03 催眠感受性測試.mp4
————05 催眠感受性測試演示.mp4
——第4節(jié)：催眠的具體操作
————01 催眠的經(jīng)典技術與案例.mp4
————02 團體催眠演示.mp4
————03 想象法催眠導入演示.mp4
————04 催眠的經(jīng)典技術總結.mp4
——第5節(jié)：催眠心理咨詢 課程答疑
——催眠心理咨詢 課程答疑.mp3
第7章：沙盤游戲治療
——第1節(jié)：課程介紹
————老師介紹與課程簡介.mp4
——第2節(jié)：沙盤游戲的設置
————01 沙盤游戲起源：榮格心理學與多拉·卡爾夫.mp4
————02 沙盤游戲治療的基本原則.mp4
————03 沙盤游戲治療的基本設置一.mp4
————04 沙盤游戲治療的基本設置二.mp4
——第3節(jié)：沙盤游戲的基本操作一
————01 沙盤游戲治療的基本過程與操作.mp4
————02 現(xiàn)場演示.mp4
————03 來訪者進行沙盤游戲的時候.mp4
————04 來訪者完成沙盤后的工作.mp4
————05 沙盤游戲療程結束后的工作.mp4
——第4節(jié)：沙盤游戲的基本操作二
————01 沙盤游戲結束后的拍照和整理.mp4
————02 對沙盤的解釋和分析.mp4
————03 沙盤的結束主題和回顧.mp4
————04 總結.mp4
——第5節(jié)：沙盤游戲治療 課程答疑
——沙盤游戲治療 課程答疑.mp3
第8章：夢的解析
——02 總論.mp4
——03 《穆赫蘭道》的現(xiàn)實故事.mp4
——04 主人公的內(nèi)在關系.mp4
——05 戴安娜的夢中分裂.mp4
——06 電影場景分析.mp4
——07 缺失的大彼者在實在界返回.mp4
——08 電影部分角色、場所的象征.mp4
——09 夢的有限功能與精神分析的意義.mp4
——10 形象能指的漢語轉換一.mp4
——11 形象能指的漢語轉換二.mp4
——12 性夢的多重演變.mp4
——13 精神病狼人個案的經(jīng)典應用.mp4
——14 夢的臨床互動.mp4
——15 古典夢境的當代啟示.mp4
——16 古典夢境的技術.mp4
——17 預知與宗教幻覺.mp4
——18 夢的解析課程答疑.mp3
——老師介紹與課程簡介.mp4
第9章：后現(xiàn)代心理咨詢
——02 心理學的后現(xiàn)代轉向.mp4
——03 后現(xiàn)代思潮的思想來源.mp4
——04 后現(xiàn)代主義思潮的重要思想家.mp4
——05 后現(xiàn)代主義思潮的重要思想家-福柯.mp4
——06 后現(xiàn)代主義對心理學的影響.mp4
——07 后現(xiàn)代心理咨詢的類型.mp4
——08 敘事療法的歷史.mp4
——09 直接影響敘事療法的理念.mp4
——10 敘事療法的九大原則.mp4
——11 敘事療法的應用范圍.mp4
——12 敘事療法的基本流程與常用技術概覽.mp4
——13 雙重傾聽.mp4
——14 外化技術.mp4
——15 外部見證團-反思團隊.mp4
——16 總結.mp4
——17 后現(xiàn)代心理咨詢答疑.mp3
——老師介紹與課程簡介.mp4
開學典禮.mp3
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