【劉用】引爆思維潛能員工創(chuàng)新思維技法修煉

 《引爆思維潛能員工創(chuàng)新思維技法修煉》內(nèi)容簡(jiǎn)介

解鈴還須系鈴人"是不是創(chuàng)新思維？
司馬光砸缸，是不是逆向思維的典型表現(xiàn)？
21世紀(jì)是知識(shí)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)，世界已進(jìn)入全球化知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新決定著一個(gè)國(guó)家和民族的綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。早在1995年5月，江澤民同志就在全國(guó)科技大會(huì)上的講話中指出："一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。"
《引爆思維潛能員工創(chuàng)新思維技法修煉》主要內(nèi)容包括：思維創(chuàng)新的意義、打開(kāi)思維的枷鎖的方法、列舉思維法、聯(lián)想思維法、逆向思維法、發(fā)散思維法、七問(wèn)思考法、檢核表法、田十二法、頭腦風(fēng)暴法，將系統(tǒng)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，通過(guò)循序漸進(jìn)，反復(fù)練習(xí)，讓參訓(xùn)者能真正領(lǐng)會(huì)和掌握創(chuàng)新思維技巧，達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維的重要意義，開(kāi)發(fā)員工思維潛力，倡導(dǎo)創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的方法，并在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部創(chuàng)造積極的共同處理問(wèn)題的氛圍，于無(wú)形中提升工作效率。

學(xué)習(xí)要點(diǎn)：
1、 思維創(chuàng)新的意義
2、 打開(kāi)思維的枷鎖的方法
3、 列舉思維法
4、 聯(lián)想思維法
5、 逆向思維法
6、 發(fā)散思維法
7、 七問(wèn)思考法
8、 檢核表法
9、 和田十二法
10、 頭腦風(fēng)暴法