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Time:2024-01-18
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課程講座內容簡介
(01) 試聽課
(02) 邏輯訓練上篇
(03) 邏輯訓練下篇
(04) 思考訓練
(05) 工作規(guī)劃
(06) 圖像力訓練
(07) 筆記術上篇
(08) 筆記術下篇
(09) 認清自己,找對方法
(10) 時間都去哪兒了 - 時間日志
(11) 收集:保持專注的前提
(12) 建立思維的秩序
(13) 建立行為的秩序(一)
(14) 建立行為的秩序(二)
(15) 建立視角
(16) 目標制定與任務清單
(17) 任務與行動清單
(18) 任務與參考資料
(19) 將任務標準化
(20) 任務管理 3×3
(21) 任務管理工具
(22) 掌控每天(一)
(23) 掌控每天(二)
(24) 保持專注、戰(zhàn)勝拖延
(25) 總結與回顧:工作日志
(26) 總結與回顧:晨間日記
(27) 總結與回顧:周回顧
(28) 個人管理系統(tǒng)構建
(29) 個人知識管理與個人知識體系
(30) 個人目標與任務清單
(31) 價值觀、角色責任和關注點
(32) 建立個人知識體系架構
(33) 聚焦學習領域
(34) 學習對象
(35) 系統(tǒng)學習與碎片化學習
(36) 移動互聯(lián)網時代的學習方法
(37) 學習工具與方法
(38) 知識的存儲
(39) 信息加工三要素(一)
(40) 信息加工三要素(二)
(41) 在工作中學習
(42) 打造自己的經驗庫
(43) 異領域的知識內化
(44) 建立職業(yè)視角
(45) 再小的個體也有自己的品牌
(46) 打造優(yōu)質個人微博(微信)形橡
(47) 知識的分享
(48) 知識的輸出方法與實踐
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