本課程，借鑒和融合了多位國內(nèi)、國際頂尖NLP大師的精華，外加雷子自己本身歷過七年多的實戰(zhàn)鉆研，額外還曾經(jīng)投入了無數(shù)的學(xué)費與大師近距離取經(jīng)——所獲得的諸多關(guān)鍵要訣。
以開車為例，現(xiàn)在學(xué)的開車的人，需要掌握汽車的原理、構(gòu)造和維修等相關(guān)知識嗎？答案是否定的。同理，對NLP的學(xué)習(xí)者而言，成為專業(yè)的NLP研究者、心理問題咨詢者——只是少數(shù)人的選擇。
因此，站在學(xué)習(xí)、工作、生活等應(yīng)用的角度，你只需要那些簡單快捷的精華，簡單、快速、高效的使用NLP中最精華的卓越技術(shù)，就是本課程的核心。
課時01.全套課程簡介
課時02.“N”的詳解：神經(jīng)與身心
課時03.資訊處理：五大感官通道
課時04.經(jīng)驗的構(gòu)成：次感元探索及訓(xùn)練策略
課時05.“L”的詳解：語言、語法與親和力
課時06.語言技術(shù)簡介：換框法與回應(yīng)術(shù)
課時07. “P”的詳解：程序與程序化
課時08.程序化三步曲：發(fā)現(xiàn)、模仿、創(chuàng)造
課時09.卓越的三大來源：自己、大神和偷師
課時10.本章導(dǎo)讀與簡介
課時11.解密模仿之路——從“被雇傭”到“刮目相看”
課時12.開啟合作之旅——從“偷師學(xué)藝”到“開宗立派”
課時13.如何用以致學(xué)——用模仿的能力“復(fù)制”更頂尖的大師
課時14.自修訣竅總結(jié)——四個簡單而又極其重要的關(guān)鍵點
課時15.更多延伸資訊——NLP的流派、代表人物以及應(yīng)用指南
課時16.交流答疑互動——課內(nèi)課外的疑惑
課時17.本章導(dǎo)讀與簡介
課時18.NLP前提假設(shè)的演變與細(xì)化
課時19.NLP前提假設(shè)的生活化與故事化
課時20.巧用前提假設(shè)，迅速搞定“考駕照”
課時21.巧用前提假設(shè)，迅速改善“親子關(guān)系”
課時22.巧用前提假設(shè)，迅速提升“職場關(guān)系”
課時23.本章導(dǎo)讀與簡介
課時24.【內(nèi)外親和】解析親和力與生活中相關(guān)現(xiàn)象
課時25.【內(nèi)在親和】快速提升內(nèi)親和的捷徑——接受自己
課時26.【外在親和】關(guān)于外親和的修煉——改善我們與他人的關(guān)系
課時27.【目標(biāo)明確】鎖定目標(biāo)背后的目標(biāo)——激活心靈動力
課時28.【感官敏銳】何謂“感官敏銳”，以及它的快速應(yīng)用
課時29.【敏銳訓(xùn)練】六大領(lǐng)域的敏銳覺察力訓(xùn)練，值得你深入練習(xí)
課時30.【行為彈性】讓你的人生游刃有余
課時31.本章導(dǎo)讀與簡介
課時32.什么是表象系統(tǒng)，及其意義
課時33.學(xué)習(xí)類型及其背后的原理
課時34.視覺型、聽覺型、感覺型的具體表現(xiàn)與特征
課時35.不同類型互動時的注意事項
課時36.優(yōu)化運(yùn)用之——生活中的運(yùn)用
課時37.優(yōu)化運(yùn)用之——視覺領(lǐng)域的優(yōu)化訓(xùn)練
課時38.優(yōu)化運(yùn)用之——聽覺 和 感覺 的優(yōu)化訓(xùn)練
課時39.答疑交流，更多深入的拓展應(yīng)用
課時40.本章導(dǎo)讀與簡介
課時41.系統(tǒng)信念的三大要素：B-信念、V-價值、R-規(guī)條
課時42.信念形成的四種常見途徑
課時43.殺人于無形的“限制性信念”
課時44.關(guān)于“資格感”的深入解析
課時45.信念系統(tǒng)的三大運(yùn)用——價值的創(chuàng)造、增大和轉(zhuǎn)移
課時46.信念系統(tǒng)的三大運(yùn)用——ABC法則
課時47.信念系統(tǒng)的三大運(yùn)用——五步脫困法
課時48.答疑·互動·交流
課時49.本章導(dǎo)讀與理解層次簡介
課時50. 理解層次之——【行為】&【能力】
課時51.理解層次之——【信念】
課時52.理解層次之——【身份】
課時53.理解層次之——【靈性】
課時54.理解層次案例解析——孩子學(xué)習(xí)成績不好
課時55.理解層次案例解析——工作，業(yè)績沒達(dá)標(biāo)
課時56.理解層次案例解析——關(guān)系，老公、老婆不愛我
課時57.理解層次貫通法——身心合一的冥想
課時58.交流·答疑·互動
課時59.本章導(dǎo)讀與次感元簡介
課時60.重新認(rèn)識思想世界——經(jīng)驗與記憶
課時61.次感元游戲——秒懂次感元的精華
課時62.次感元調(diào)整示范——向犀利哥學(xué)習(xí)
課時63.次感元詳解拆解范例——【視覺次感元】
課時64.次感元消除負(fù)面情緒之——【聽覺】
課時65.次感元消除負(fù)面情緒之——【感覺】
課時66.次感元強(qiáng)化正面情緒之——【三合一強(qiáng)化法】
課時67.交流·答疑·互動
課時68.本章導(dǎo)讀與換框法簡介
課時69.換框法，框的【定義】
課時70.換框法的三大核心框架，與基本策略
課時71.思維框法的四種常見模型
課時72.換框法的實戰(zhàn)運(yùn)用與示范
課時73.高階換框——組合換框?qū)崙?zhàn)
課時74.NLP高級執(zhí)行師秘技——言燦蓮花的超強(qiáng)回應(yīng)術(shù)
課時75.答疑·交流……更多探討
課時76.本章導(dǎo)讀與親和力簡介
課時77.兩種親和力：內(nèi)親和與外親和詳解
課時78.從親和力再次解讀表象系統(tǒng)
課時79.如何快速識別對方的溝通類型
課時80.親和力技巧-1 4S溝通術(shù)
課時81.親和力技巧-2 溝通中的文字親和力
課時82.親和力技巧-3 解讀眼睛中的思維線索
課時83.親和力技巧-4 交流互動中的映現(xiàn)配合
課時84.親和力技巧-8 交流·答疑……更多有趣的探討
課時85.本章導(dǎo)讀與高效溝通的前提
課時86. 溝通效果的93%——源自非文字溝通
課時87.溝通的真諦——聽其言，觀其行，解其義，然后……
課時88.從辯論賽看溝通中的引導(dǎo)
課時89.智慧語言模式——三種不同的引導(dǎo)方向
課時90.智慧語言模式詳解——【上歸類-達(dá)共識】
課時91.智慧語言模式詳解——【橫歸類-多可能】
課時92.智慧語言模式詳解——【下歸類-精細(xì)節(jié)】
課時93.智慧語言模式實戰(zhàn)——【組合實例】
課時94.交流·答疑……更多探討分享
課時95.本章導(dǎo)讀與學(xué)習(xí)催眠的提醒
課時96.成功催眠的兩大核心
課時97.先練好散手，再自由組合
課時98.技巧-1 催眠大師使用頻率最高的詞
課時99.技巧-2 FBI談判專家的魔力催眠詞匯
課時100.技巧-3 巧妙運(yùn)用連接句子的關(guān)聯(lián)詞
課時101.催眠詞互動--心靈花園，與上半場答疑
課時102.米爾頓催眠語言模式【1】
課時103.米爾頓催眠語言模式【2】
課時104.米爾頓催眠語言模式【3】
課時105.米爾頓催眠語言模式【4】
課時106.米爾頓催眠語言模式【5】
課時107.米爾頓催眠語言模式【6】
課時108.答疑·交流……更多深入探討
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