【醫(yī)藥衛(wèi)生】老年護理學

 名師講座課程簡介：【醫(yī)藥衛(wèi)生】老年護理學 課程概述 人口老齡化已成為全球關注的焦點，快速老齡化引起了我國黨和政府及社會各界的高度重視，中國健康行動（2019-2030）將老年健康促進行動”列為重點，兩部委還專門就提升老年護理發(fā)布了三則文件。要促進老年健康，學習老年護理學課程的必要性不言而喻。 老年護理學是以老年人為研究對象，研究老年期特有的身心健康和疾病護理特點與預防保健的學科。老年護理學是護理學中的一個重要分支，為必修的專業(yè)課程。 人能長生不老嗎?人為什么會老？老化對身心健康有什么影響？與一般成人護理相比，老年護理有何特點？怎樣促進老年健康？本課程將設置十個模塊，分9個單元，從老年護理學概述、老年護理相關理論、老年綜合健康評估、老年綜合征護理、老年常見慢性病的特點與護理、老年心理衛(wèi)生與精神障礙護理、老年人安全護理、老年人安全用藥、老年人健康保健與養(yǎng)老服務以及安寧療護等方面，引領我們理解老年人，應用老年護理知識和技能滿足老年人衰老過程中所特有的生理、心理、精神需要，實現(xiàn)促進、維護或重塑老年人的身心健康的目標。 通過本課程的學習，學生不僅能夠理解人口老齡化問題、老化理論，掌握并運用老年人健康評估的方法評估老年人和老年病人常見的健康問題及反應，掌握并運用老年常見疾病病人的護理知識和技巧，掌握并運用維護和促進老年人身心健康的知識和方法，盡量使老年人以自理的狀態(tài)，保持其人性的尊嚴，較好地面對老化、退休、疾病和死亡，以維持其最佳健康狀態(tài)，提高生命質量，而且能夠自覺關注老年人及其健康，并意識到要去影響老年個體和群體、家庭、社區(qū)和社會等整個體系的共同參與以及獲得老年人相關政策的支持以促進健康老齡化。 本課程由長期從事老年護理教學、科研和臨床工作并都有多次國際交流經(jīng)驗的雙師型教師主講；內容上緊扣國家和對最新規(guī)劃教材知識模塊進行重整，緊密結合了最新指南和國內外研究進展以及臨床循證護理實踐；教學方法多樣，理論與實操結合，運用信息化技術和虛擬仿真實驗教學，并根據(jù)老年護理學教學特點設計了老年生活體驗、跌倒的防護—情景模擬教學和養(yǎng)老服務模式辯論賽三個見面課內容。故課程具重點突出、科學合理、操作性強等特點和亮點。 每個人都將老去，如何促進老年健康的戰(zhàn)鼓已隆隆轟響，讓我們趕緊進入課程學習，理解尊重老年人，攜手同行，促進積極老齡化，實現(xiàn)健康老齡化！ 授課目標 知識： 1．熟記理解老年人的年齡劃分標準，人口老齡化、老齡化社會、健康期望壽命、老年護理學和老年保健的概念以及老年護理學的目標。 2．講述對老年人進行健康評估的原則和注意事項。 3．識記理解老年保健的原則、策略及重點人群，老年人的活動和飲食原則、指導方法、內容，老年人安全用藥的原則及護理要點。 4．掌握老年人常見的心理問題及護理措施，老年期抑郁癥的特殊表現(xiàn)及護理，老年期癡呆（老年失智癥）尤其是阿爾茨海默病的分期表現(xiàn)及護理，以及常見老年病的特點和護理。 5．講述中國人口老齡化的特征及對策、健康老齡化和積極老齡化的概念。 6．了解老年護理學的發(fā)展趨勢。 能力： 1．培養(yǎng)與老年人有效溝通的能力。 2．能運用護理程序，強調老化特點和老年疾病特點對老年人或老年患者進行整體護理。 3．運用維護和促進老年人身心健康的知識和方法進行健康宣教的能力。 4．初步的評判性思維和解決問題的能力。 5．多學科團隊協(xié)作能力。 素質： 1．尊重老年人，培養(yǎng)自覺關注老年人及其健康的意識和行為。 2．培養(yǎng)學生對老年人和老年患者的愛心、耐心和高度的責任心。 3．具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，能理解老年人或老年患者的各種需求，提供高質量的護理服務。 4．注意去影響老年個體和群體、家庭、社區(qū)和社會等整個體系的共同參與以及獲得老年人相關政策的支持以促進健康老齡化。 課程大綱 第一章老年護理學概述和老年護理相關理論 1.1 老年人與人口老齡化 1.2 老年護理學概述 1.3 老年人生理與心理老化特征 1.4老化相關生物學理論及其在護理中的應用 1.5老化相關心理學理論及其在護理中的應用 1.6老化相關社會學理論及其在護理中的應用 第一章作業(yè) 第一章章節(jié)測試 第二章老年綜合健康評估 2.1 老年人的體格檢查 2.2 老年人軀體功能狀況評估 2.3 老年人心理健康評估 2.4 老年人社會環(huán)境評估 2.5 老年人生活質量評估 第二章章節(jié)測試 第三章老年綜合征護理（一） 3.1 老年人視、聽障礙的護理 3.2 老年人尿失禁的護理 3.3 老年人便秘的護理 3.4 老年人壓瘡、皮膚瘙癢的護理 第三章章節(jié)測試 第四章老年綜合征護理（二） 4.1 老年人衰弱的護理 4.2 老年人活動受限的護理 4.3 老年人跌倒的護理 4.4 老年人睡眠障礙的護理 4.5 老年人疼痛的護理 4.6 老年人營養(yǎng)障礙的護理 第四章章節(jié)測試 第五章老年常見慢性病的特點與護理 5.1 老年高血壓病的特點與患者護理 5.2 老年冠心病的特點與患者護理 5.3 老年糖尿病的特點與患者護理 5.4 老年腦卒中的特點與患者護理 5.5 老年帕金森病的特點與患者護理 5.6 老年骨質疏松癥的特點與患者護理 第五章章節(jié)測試 第六章老年心理衛(wèi)生與精神障礙護理 6.1 老年人心理健康的維護與促進 6.2 老年期抑郁癥患者的護理 6.3 老年期譫妄患者的護理 6.4 老年期癡呆患者的護理 6.5 認知功能干預 第六章 作業(yè) 第六章 章節(jié)測驗 第七章老年人安全護理及老年人安全用藥 7.1 老年人自殺防護 7.2 老年人吞咽障礙防護 7.3 老年人燙傷防護 7.4 老年人藥代動力學特點及用藥原則 7.5 老年人安全用藥的護理 第七章章節(jié)測試 第八章老年人健康保健與養(yǎng)老服務 8.1 老年保健概述 8.2 養(yǎng)老服務模式 8.3 老年人日常生活照料（一） 8.4 老年人日常生活照料（二） 8.5 老年照護領域的跨文化護理 第八章章節(jié)測試 第九章安寧療護 9.1 臨終癥狀護理 9.2 居喪護理 9.3 死亡教育 9.4 預立意愿 第九章章節(jié)測驗