【李玫瑾】育兒心理學(xué)音頻大全（55期）

 【李玫瑾】育兒心理學(xué)音頻大全（55期）

李玫瑾

畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)，現(xiàn)為中國(guó)人民公安大學(xué)教授，研究生導(dǎo)師。

長(zhǎng)期從事犯罪心理和青少年心理問題研究，曾對(duì)許多個(gè)案進(jìn)行過詳細(xì)調(diào)查，由此提出預(yù)防犯罪要從未成年人教育抓起。

面對(duì)“親子”“育兒”等時(shí)下熱門話題，很多家長(zhǎng)表示，不知道該如何去教育自己的孩子。當(dāng)孩子遇到了問題，不知該如何處理解決？很多家長(zhǎng)都感嘆，“別人家的孩子”是怎么養(yǎng)的？

作為中國(guó)人民公安大學(xué)教授、研究生導(dǎo)師的李玫瑾教授，長(zhǎng)期從事犯罪心理和青少年心理問題研究。在寧波教育大講堂上，李玫瑾教授通過家庭心理撫養(yǎng)講座為我們娓娓道來。

李玫瑾教授說：“孩子的很多問題是大人造就的，家長(zhǎng)的問題若不調(diào)整，孩子的問題也調(diào)整不了。如果要想培養(yǎng)孩子形成良好的性格、品格，那么最重要的時(shí)間段是在6歲之前。”

這個(gè)視頻是父母培養(yǎng)孩子的良好性格的重要工具，我們都是第一次當(dāng)父母，很多社會(huì)問題，家庭問題，心里問題等等都無可避免的要面對(duì)。

這個(gè)視頻可以做參考，父母自我素質(zhì)提升。

近看了很多李教授的視頻，講的案例都邏輯清晰，有理有據(jù)，讓我們可以更多的關(guān)心孩子內(nèi)心世界的成長(zhǎng)。

李教授也講到很多青少年犯罪的案例，其實(shí)也告訴我們，如果你錯(cuò)過了孩子6歲之前的教育，又錯(cuò)過了孩子12歲之前的教育，那么18歲之前的教育就真的不能再錯(cuò)過了。

講到心理學(xué)，我既認(rèn)同弗洛伊德的童年經(jīng)歷對(duì)人的決定性影響，也認(rèn)同阿德勒的發(fā)展心理學(xué)。

對(duì)還沒定性的青少年來說，對(duì)自我多數(shù)情況下沒有清醒認(rèn)識(shí)，一邊想擺脫家庭的影響一邊又會(huì)用家庭對(duì)待他的方式對(duì)待周圍的世界，造成迷茫和困惑，做出很多極端的事。其實(shí)還是童年的經(jīng)歷在決定著現(xiàn)在的行為。

注意：

李玫瑾教授的育兒理念與當(dāng)前流行的親密育兒法差別較大，有些方面可能過于嚴(yán)苛，請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況來學(xué)習(xí)理解，正確操作，不要矯枉過正，給孩子造成心理問題。

博學(xué)網(wǎng)課程目錄：

第01課：早期教育的重要性

第02課：孩子的任何問題都是大人的問題

第03課：要積累孩子依戀自己的心理資本

第04課：情感陪伴的性格作用

第05課：觀念和性格的早期形成有規(guī)律

第06課：好的親情陪伴一定是嘮叨的

第07課：6歲之前要說“不”

第08課：克制忍受與防止自私

第09課：挫折教育有哪些必要性

第10課：青春期的叛逆教育

第11課：青春期的心理變化

第12課：青春期的愛情教育

第13課：要讓孩子知道生命的意義

第14課：養(yǎng)育和教育的關(guān)系

第15課：規(guī)范的養(yǎng)成

第16課：學(xué)會(huì)辨別性的魅力

第17課：孩子偷拿怎么處理

第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識(shí)別

第19課：殺親案的早期性格培養(yǎng)溯源

第21課：如何防止孩子有暴力傾向

第22課：關(guān)注孩子青春期的紅色信號(hào)

第23課：人格障礙也會(huì)導(dǎo)致“壞小孩”

第24課：為什么孩子厭學(xué)，該怎么辦？

第25課：保護(hù)孩子的理由

第26課：正確地和孩子溝通，比什么都管用

第27課：6歲前孩子性格培養(yǎng)

第28課：孩子的“等待”和“自我控制”

第29課：解析孩子成長(zhǎng)過程中的心理問題-1

第29課：解析孩子成長(zhǎng)過程中的心理問題-2

第30課：嚴(yán)重暴力犯罪心理解析

第31課：殺親案的犯罪心理解析

第32課：系列殺手的犯罪心理

第35課：12歲之前的培養(yǎng)決定孩子的一生

第37課：關(guān)注孩子的好朋友和興趣愛好

第38課：孩子青春期要注重“心理撫養(yǎng)”

第39課：什么是抑郁癥、焦慮以及其他心理疾病？

第40課：青少年心理的迷失

第41課：12-18歲關(guān)鍵期和孩子做朋友

第42課：家庭教育的缺失，易造成冷漠少年

第43課：情緒怎么決定身體健康

第44課：適度的懲罰也是一種保護(hù)

第45課：研究人最簡(jiǎn)單的方法,考察Ta的過去

第46課：注重孩子的法律和人生教育

第47課：家庭健全≠健全的家庭教育

第48課：所有孩子的問題都有滯后表現(xiàn)

第49課：親自的陪伴比豐富的物質(zhì)提供更重

第50課：人性的培養(yǎng)比智力的教育更重要

第51課：良好的性格比能力更決定命運(yùn)

第52課：大人好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上

第53課：養(yǎng)育孩子陪伴最關(guān)鍵

第54課：如何看待未成年人的問題

第55課：孩子的初生年一定要親自撫養(yǎng)