講座

【酈波】語文名師啟蒙課【小學版】

 中國詩詞、漢字聽寫和成語大會的文化嘉賓、南京師范大學教授酈波,將從新學期開始成為您孩子的課外導師,詳細解讀新版九年制語文教材。

這是新版語文教材(即“部編本”)2017年9月1日投入使用后,首度有高校學者傾力打造的音頻輔導課程。酈波老師的整套課程預計從小學一年級延續(xù)到初中三年級,共九個學年,將按照課堂內(nèi)的教學進度同步展開。本專輯為整套課程的第一個系列,面向小學一年級的語文學習。
本課程帶來的不僅僅是單純的知識學習,而是融合了教學性和趣味性,幫助孩子全方位提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和漢語言通識能力,培育母語文化的感知能力與思維方式,從源頭上激發(fā)孩子對語文學習的興趣。與此同時,酈波老師還將為孩子推薦20本語文課外學習的書單并深度講解。
父母才是孩子最好的啟蒙老師,本課程將幫助家長營造更好的家庭輔導和伴讀氛圍。對于正在進行新教材備課的語文教師,也能通過酈波老師的講解獲得一些參考和合理的教學建議。
本課程第一個系列包括以下模塊:
備注:因按“部編本”教材和課時同步解讀,所以酈波老師是時時備課,會提前一周更新詳細課程表。
適合誰聽:
▲適齡學生——每天10分鐘,讓孩子愛上語文
▲學生家長——跟孩子一起學新版語文教材,每位爸媽都能成為孩子的啟蒙老師
▲渴望提前預習小學語文課程的學齡前兒童和家長
▲語文教師
▲對漢語言和傳統(tǒng)文化感興趣的人們
第六課.手足:手舞足蹈嗨起來
第六課.手足:手舞足蹈嗨起來
第七課
第七課.站坐行臥:站坐行臥見功夫 少年強則中國強
第八課.日月:有許多奧秘,等我們追尋
第八課.日月:有許多奧秘,等我們追尋
第九課.水火:生命的源頭 文明的光亮
第九課.水火:生命的源頭 文明的光亮
第十課
第十課.山石:比山、石更堅硬的是什么?
第十一課. 田禾:欲速則不達
第十一課
第十二課.數(shù)字歌:美麗的文字 美妙的數(shù)字
第十二課.數(shù)字歌:美麗的文字 美妙的數(shù)字
第十三課
第十三課.對韻歌:認知世界的一種方式
第十四講.拼音:學習漢字的重要工具
第十五講.認識聲母:韻母的守護者
第十五講.認識聲母:韻母的守護者
第十六講.讀詩詞學韻母(1):a、o、
第十六講.讀詩詞學韻母(1):a、o、
第十七講.讀詩詞學韻母(2):i、u、
第十七講.讀詩詞學韻母(2):i、u、
第十八講.讀詩詞學韻母(3):ai、ei、
第十八講.讀詩詞學韻母(3):ai、ei、
第十九講.讀詩詞學韻母(4):ao、ou、iu與ie、u?e、
第十九講.讀詩詞學韻母(4):ao、ou、iu與ie、u?e、
第二十講.讀詩詞學韻母(5):an、en、in、un、
第二十講.讀詩詞學韻母(5):an、en、in、un、
第二十一講.讀詩詞學韻母(6):ang、eng、ing、
第二十一講.讀詩詞學韻母(6):ang、eng、ing、
第二十二講. 整讀音節(jié):讀詩詞學習整讀音節(jié)
第二十三講.《秋天》:細致觀察 用心表達
第二十三講.《秋天》:細致觀察 用心表達
第二十四講.《小小的船》:如何實現(xiàn)更好的表達
第二十四講.《小小的船》:如何實現(xiàn)更好的表達
第二十五講.《江南》:重復的魅力
第二十五講.《江南》:重復的魅力
第二十六講.《四季》:從春夏走到秋冬
第二十六講.《四季》:從春夏走到秋冬
第二十七講.《畫》:描述事物的特點
第二十七講.《畫》:描述事物的特點
第二十八講.《大小多少》:反義詞的妙用
第二十八講.《大小多少》:反義詞的妙用
第二十九講.《小書包》:有條有理
第二十九講.《小書包》:有條有理
第三十講
第三十講.《日月明》:漢字的魔方
第三十一講
第三十一講.《升國旗》:敬與愛
第三十二講
第三十二講.《影子》:認識自我,發(fā)現(xiàn)更好的自己
第三十三講.《比尾巴》:發(fā)現(xiàn)事物的不同特征
第三十三講.《比尾巴》:發(fā)現(xiàn)事物的不同特征
第三十四講.《青蛙寫詩》:理想與職業(yè)
第三十四講.《青蛙寫詩》:理想與職業(yè)
第三十五講.《雨點兒》:學會對比
第三十五講.《雨點兒》:學會對比
第三十六講.《明天要遠足》:大自然的吸引力
第三十六講.《明天要遠足》:大自然的吸引力
第三十七講
第三十七講.《大還是小》:變大、變小、變漂亮
第三十八講.《項鏈》:大自然的饋贈
第三十八講.《項鏈》:大自然的饋贈
第三十九講.《雪地里的小畫家》:體會大自然的美
第三十九講.《雪地里的小畫家》:體會大自然的美
第四十講.《烏鴉喝水》:辦法總比困難多
第四十講.《烏鴉喝水》:辦法總比困難多
第四十一講.《小蝸!罚簜ゴ蟮膵
第四十一講.《小蝸牛》:偉大的媽媽
【一年級課外閱讀書單推薦】:開卷有益
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【發(fā)刊詞】:寫給家長與老師們的話
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小朋友們,酈波老師留了有趣的作業(yè)給你哦~快來做作業(yè)吧!
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