Time:2012-09-12
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課程教程內(nèi)容簡介:
作者介紹: 亨利-恩斯特-開塞(1815-1888) 德國小提琴家、小提琴教育家。曾寫有很多小提琴練習(xí)曲并著有《小提琴演奏法》和第20號作品《開塞小提琴練習(xí)曲36首》。 內(nèi)容介紹: 小提琴不同于其他鍵盤樂器,它要求演奏者具有極強的辨音能力。初學(xué)小提琴的學(xué)生必須進行有計劃的“視唱練耳”訓(xùn)練。如果能每天在鋼琴上核對音準(zhǔn),持之以恒 的練習(xí),正確的音準(zhǔn)概念才能逐漸形成。 為了讓家長能從繁瑣冗長的陪練中解脫出來,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、樂于練琴,本人將家人曾用過的小提琴練琴伴奏資源提供給大家分享。但愿我能起到拋磚引玉的作 用,倡議琴童和家長都能把手里的小提琴練琴伴奏資源拿出來與大家分享。 本集為長江文藝出版社2003年9月出版的六冊小提琴練習(xí)曲之一,《開塞小提琴練習(xí)曲36首》所附的專門為此配制的鋼琴演奏示范CD。本鋼琴演奏示范CD 共錄25首,其余11首收錄在長江文藝出版社出版的小提琴練習(xí)曲其他五冊里。先發(fā)此源,其他五冊會陸續(xù)做源發(fā)布,敬請留意。 學(xué)生在練習(xí)每首練習(xí)曲之前,可以先跟唱,唱熟后再跟本CD一起演奏。為了方便學(xué)生學(xué)習(xí),每首練習(xí)曲的開始都有一小節(jié)的預(yù)備拍,演奏速度中等偏慢,整體介于 40至52之間。 此外,鋼琴演奏示范與孩子演奏的聲音進行比較,這種直觀的練習(xí)方式,還可以幫助沒有音樂基礎(chǔ)的家長輔導(dǎo)監(jiān)督孩子練琴,家長可以清楚的分辨出孩子所演奏的音 準(zhǔn)是否達到要求。最大限度地避免孩子在沒有指導(dǎo)老師的情況下拉錯音和拉不準(zhǔn)音,在初學(xué)階段就養(yǎng)成良好的聽覺能力、音準(zhǔn)概念和準(zhǔn)確的手指位置,熟練地掌握手 指之間的相對距離和他們彼此之間的關(guān)系。使孩子在學(xué)琴過程中少走彎路,極大地改善左手演奏的速度和精確的音準(zhǔn),免去手指在指板上找音的現(xiàn)象,利用有限的課 余時間獲得最好的練習(xí)效果。
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