23堂思維導圖課，激發(fā)思考、增強記憶效果、提高效率

23堂思維導圖課，激發(fā)思考、增強記憶效果、提高效率 課程內容目錄：

01.【源起認知】思維需要結構化、層次化

02.【工作模式】讓思維不再固化與狹窄

03.【教育創(chuàng)造】雙腳比單腳走的快

04.【腦用習慣】大腦的神經是“用進廢退”的

05.【思維搭配】左右腦其實是協(xié)同工作的

06.【腦速提升】記憶法的訣竅是思維轉換

07.【構建邏輯】將冗雜信息構建成一張圖的方法

08.【捕捉信息】“蘇東坡”依靠關鍵信息的捕捉做記憶儲存

09.【腦力創(chuàng)意】不創(chuàng)新，即死亡

10.【圖像記憶】圖像化記憶是調取大腦記憶倉庫的鉤子

11.【邏輯能力】邏輯VS格物

12.【四大核心】思維導圖是一個內容為王的圖解工具

13.【繪制要素】一線一詞如何排兵布陣

14.【繪制要素】放射性思考需要樹狀的結構與網狀的脈絡

15.【繪制要素】顏色與圖像都是具有目標性的

16.【思考技巧】“五個追問”加強思考的深度

17.【思考應用】思考法如何結合工作運用

18.【繪制流程】六大步驟成就思維導圖繪制達人

19.【手繪實戰(zhàn)】導圖手繪達人的秘密大公開

20.【時間事件管理】想要做的事情和必須做的事情如何呈現

21.【問題分析解決】遲到的問題要如何解決

22.【創(chuàng)新思考管理】7R企劃創(chuàng)意案如何做

23.【知識復盤】思維導圖法的問題大盤點