【公理思維】從下往上搭建人生操作系統(tǒng)

【公理思維】從下往上搭建人生操作系統(tǒng)講座課程簡(jiǎn)介：

為什么知道那么多道理，卻過(guò)不好這一生，不是道理的錯(cuò)，也不是我的錯(cuò)，是道理和我們不兼容！

不找借口的人生很難過(guò)，如果找借口，就會(huì)面臨兩個(gè)問(wèn)題，那就需要思考我是誰(shuí)”--我會(huì)在生活中總結(jié)一堆道理，我在這一堆道理里生活，但實(shí)際上我們沒(méi)有按照道理生活，我們的生活是混亂的，一鍋漿糊。

達(dá)里歐在《原則》里說(shuō)，我們應(yīng)該有一套原則，我們依照原則行事，但是，我們真的做到了嗎？我們每天有把指導(dǎo)我們生活的原則列出來(lái)嗎？是清晰的嗎？我們有按照我們認(rèn)同的道理生活和工作嗎？答案顯而易見(jiàn)，不是的！大部分時(shí)候，我們的腦子和我們的生活是不清晰，是混沌的。所以就會(huì)有一種困惑，混沌之中無(wú)法調(diào)和，我們需要清楚一些，需要清晰。

如何找到自己的公理系統(tǒng)呢，首先羅列人生支柱，其次定義人生愿景，然后根據(jù)重要程度分配資源比例，從底層開(kāi)始往上搭建人生操作系統(tǒng)，有了定義的項(xiàng)目和任務(wù)，就可以設(shè)計(jì)和檢查自己的人生，我的公理是什么?就是什么是重要的，對(duì)我來(lái)說(shuō)什么是重要的，這一點(diǎn)我們可以自己來(lái)定義，自己的人生自己說(shuō)了算！這是我們身體里面那個(gè)理性的我，但是更重要的是那個(gè)感性的我，感性的我是會(huì)讓我們來(lái)判斷，如何會(huì)使我們滿足，這是另一個(gè)公理

一個(gè)公設(shè)：以自己更加滿足的方式去行為，會(huì)讓力量更持久，并以這種方式來(lái)行事，讓我們每天來(lái)做證明題，如何讓我滿足？自己來(lái)檢查有沒(méi)有”盡量--我盡量了嗎？我感到滿足、充滿力量了嗎？我在產(chǎn)生能量還是消耗能量？讓我們自己充滿覺(jué)察力！

面對(duì)未來(lái)，我們需要做解答題，讓我們做的事情不是為了做事情，而是目標(biāo)成果！解答”我的目標(biāo)成果是什么？”我能用我自己清晰的方式來(lái)達(dá)成嗎？我能用*方式達(dá)成替代成果嗎？”我能把這件事轉(zhuǎn)交他人嗎？”

找到自己的第一性原理，知道什么對(duì)于自己是最重要的，做自己愿意做的事情，就會(huì)充滿力量，持久地知行合一的去實(shí)現(xiàn)，讓自己的理性的一面和感性的一面慢慢地兼容！

覺(jué)知什么是讓你滿足、充滿力量和快樂(lè)的事情，覺(jué)知什么是你一天滿足的時(shí)刻，回顧人生中滿足的階段，思考是因?yàn)槭裁�？進(jìn)而找到共性的主題。這樣才能從下往上搭建自己的人生操作系統(tǒng)！

我非常喜歡任鑫講的課，邏輯清晰，簡(jiǎn)單直接。

這次案例課他先提出一個(gè)問(wèn)題：

為什么聽(tīng)過(guò)很多道理，依然過(guò)不好這一生？

如果給一個(gè)借口的話，他認(rèn)為，可能這套道理和自己不兼容。

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道理不是公理，公理是不容反駁的，是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人生的公理可以從兩個(gè)角度來(lái)看：

理性這一半的公理：什么才是重要的？

感性這一半的公理：如何讓自己獲得滿足？

舉個(gè)例子，有個(gè)道理是：你要和別人搞好關(guān)系。

任鑫說(shuō)自己很不喜歡跟人閑聊，不會(huì)跟別人噓寒問(wèn)暖；但是他不反感講課和寫(xiě)文章，這其實(shí)也是跟別人交流的方式。

所以按照感謝的公理，一個(gè)人只有選擇符合自己內(nèi)心的方式，才能夠持之以恒的進(jìn)行下去。

所以他根據(jù)自己的兩條公理推出下面兩條定理：

如果你認(rèn)為什么是重要的？那你能做的就是按照不同的重要程度分配資源。

如果以自己滿足的方式做事會(huì)更加持久？那就多以你能夠滿足的方式做事。

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這兩條定理有什么用？

第一點(diǎn)是可以做證明題，檢查自己做的事情是否正確。

比如，你是否知道自己時(shí)間放在哪里？尤其是很多把時(shí)間安排的慢慢當(dāng)當(dāng)?shù)娜�，�?huì)忽略自己沒(méi)做什么。

大部分的人都是疲于奔命，被別人安排時(shí)間。而不是按照自己的重要程度做事。

第二點(diǎn)是可以做解答題，就是制定計(jì)劃。

把對(duì)自己重要的事情都羅列出來(lái)，然后自我設(shè)定一個(gè)理想的目標(biāo)，根據(jù)這些目標(biāo)來(lái)分配自己的資源，比如時(shí)間、金錢(qián)、精力。

羅列人生支柱，定義人生愿景，分配資源比例。

多以自己能夠滿足的方式行事。這條定理同樣可以檢查自己的人生。

所以喜歡說(shuō)話的就多說(shuō)，不喜歡說(shuō)話的就多寫(xiě)。多以自己喜歡的和擅長(zhǎng)的方式去做事，你就更有力量感，會(huì)做的更好。

換不了方法就換目標(biāo)，換不了目標(biāo)是否可以換人來(lái)做。

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我怎么知道什么方式能夠讓我滿足呢？

任鑫的方法是，第一，做測(cè)試，把市面上能夠找到的性格測(cè)試、職業(yè)測(cè)試都做了一遍，認(rèn)識(shí)自己。

第二，是回憶自己的過(guò)去，哪一段人生是讓自己特別有力量感的，思考到底是什么讓自己特別滿足。

第三，是他每天寫(xiě)日記，會(huì)重點(diǎn)記錄今天有那個(gè)瞬間讓自己特別有滿足感，比如講課講high了。只要記錄幾周，就會(huì)有明顯的模式浮現(xiàn)出來(lái)。

找到了自己的模式之后，照此行事，僅此而已。

通過(guò)這套人生的公理化系統(tǒng)，指導(dǎo)自己的人生，不是為了所謂的成功，而是把自己的人生浪費(fèi)在自己認(rèn)為的重要的事情上，以自己滿足和有力量感的方式去耗費(fèi)。

什么是物質(zhì)文明？什么是精神文明？

物質(zhì)文明就是提高效率，節(jié)約時(shí)間；

精神文明就是把節(jié)約下來(lái)的時(shí)間，用你喜歡的方式浪費(fèi)掉。

知足常樂(lè)，不知足常憂。