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【設(shè)計即溝通】企業(yè)提升設(shè)計力的10個方法

 【設(shè)計即溝通】企業(yè)提升設(shè)計力的10個方法 講座課程簡介:

課程簡介
唐圣瀚:臺灣著名設(shè)計師;設(shè)計顧問公司北士設(shè)計pace design創(chuàng)始人、董事長,文末有觀看鏈接
設(shè)計即溝通:企業(yè)提升設(shè)計力的10個方法
為什么增田宗昭(蔦屋書店的創(chuàng)辦人)認為,未來所有的企業(yè)都是設(shè)計公司? 設(shè)計經(jīng)歷了物”與事”的階段,將往何處去? 為什么說設(shè)計即溝通”?如何才能讓品牌與用戶有效溝通? 主講人: 唐圣瀚老師曾主導(dǎo)設(shè)計了臺灣第一高樓臺北101的品牌識別體系;他同時也是享譽兩岸的文創(chuàng)行業(yè)領(lǐng)軍人物,積極地投身于兩岸故宮文創(chuàng)商品的設(shè)計。他創(chuàng)辦的公司北士設(shè)計曾為臺灣最大的連鎖超市集團全聯(lián)iMart、臺灣最大的個人清潔用品品牌阿原等諸多知名企業(yè)進行過整體品牌規(guī)劃。張家界天門山文創(chuàng)商品品牌化也是他的主要案例之一。 本節(jié)課,唐圣瀚老師將從溝通模式及設(shè)計需求的變化談起,為你拆解如何掌握與人心溝通的設(shè)計力: 1.從認知模式的角度理解什么是設(shè)計 2.有效溝通的七個基本原則 3.找到創(chuàng)意的十個方法
課程筆記
設(shè)計是什么?
其實,經(jīng)過100多年的發(fā)展,設(shè)計的內(nèi)涵不再單純是物的設(shè)計,或是產(chǎn)品的設(shè)計,而是進化為一個事的設(shè)計。
設(shè)計是一個過程,需要發(fā)掘真正問題的根本,然后提供解決方案。而在即將到來的數(shù)字化時代,設(shè)計將進化到第三步,心的設(shè)計。
設(shè)計即溝通
設(shè)計不再是畫圖,有效的設(shè)計首先應(yīng)該是有效的溝通,所以準確理解消費者的認知心理特別重要。
根據(jù)認知心理學(xué),消費者的第一個特點就是健忘,企業(yè)該怎么做呢?如果你健忘,我們就做精準投放,不斷地提醒你;
第二,消費者會抗拒認知的差異,我們就需要建立一個新認知;
第三,容易誤解,就需要有效的溝通;
第四,消費者是善變的,那就需要創(chuàng)新,制造新的流行。
第五,消費者從眾又希望有個人特色,怎么理解呢?
簡單說,服裝設(shè)計師設(shè)計出一套從來沒有人穿過的衣服,大家敢不敢穿呢?其實是不太敢穿的。但如果你看到流行,這個明星也穿了,那個誰也穿了,你會希望說,我趕上這個流行,但我又不希望跟別人一樣,這個時候企業(yè)該怎么做?去做定制化;
第六,當消費者覺得過度消費了,企業(yè)又該怎么辦呢?我可以不賣商品,而是去銷售服務(wù)。
此外,對人生活方式的關(guān)注正在變的越來越重要,要學(xué)會通過定性的研究,找出連被調(diào)查者自己都不知道的需求
舉個例子,建筑師何志森,一位城市追蹤者,曾在一席分享過這樣一個案例:
在上海的一個弄堂里,一個月里我跟蹤了108個居民,發(fā)現(xiàn)一個特別好玩的事,80%的人手里都拿著一個尿壺。
后來,有一些人就批評他,你沒有要蓋廁所,你沒有幫他解決問題。但你認為的問題,跟他認為的問題是不一樣的。
何志森發(fā)現(xiàn),人們提著夜壺出去倒的時候,是整個地區(qū)的人,互相在交流,他觀察的是這個。
這個研究不是告訴我們以后做建筑不要設(shè)計廁所,而是以后做設(shè)計的時候可不可以設(shè)計這樣一個媒介,能夠吸引人從里面到外面去。所以很多時候我們總是在社區(qū)里貼著什么臟亂差,但是很多人都沒搞懂什么是亂。
沒有一種混亂是絕對,在每一個混亂背后都有一個看不見的秩序。我們是設(shè)計師,我們要去理解這個秩序,把它破譯出來。
——何志森,一席
就是說,現(xiàn)在是個分眾的時代,我們要定制化地做某一些產(chǎn)品,你要真正關(guān)懷的是什么?人的生活,某一個社群的人,他們沒有說出來,不那么顯性的需求。
所有的企業(yè)都將是設(shè)計公司
10個方法幫你發(fā)掘未知領(lǐng)域”
蔦屋書店創(chuàng)辦人增田宗昭說,未來所有的企業(yè)都將是設(shè)計公司。什么意思呢?他認為——
設(shè)計公司必須從品牌的誕生到產(chǎn)品的設(shè)計、外形設(shè)計、定位設(shè)計、市場調(diào)研、數(shù)字營銷、廣告公關(guān),甚至客戶的數(shù)字服務(wù)化轉(zhuǎn)型,全程參與,提供跨業(yè)種與跨平臺的服務(wù),以因應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代立體化的競爭,未來所有的企業(yè)都是設(shè)計公司,提供產(chǎn)品或非產(chǎn)品的創(chuàng)新。
而根據(jù)約哈里之窗Johari Window,企業(yè)要創(chuàng)新,未來要走的路,應(yīng)該在第四象限——D,未知之窗,自己也不知道,他人也不知道的領(lǐng)域。
如何發(fā)掘到這樣的未知領(lǐng)域”,進而收獲與人心溝通的設(shè)計力,推動企業(yè)創(chuàng)新?
我這里提供10個方法,供你借鑒。
1. 附加解說的參觀
請你的研究對象,比如企業(yè)帶你去看工廠,看所有的東西。透過他的解釋,你深度去了解他到底有什么東西跟別人不一樣。
2. 競爭品牌商品的調(diào)查
收集、比較并進行產(chǎn)品競爭力的評估。比如開發(fā)一個新的產(chǎn)品,策劃者的團隊會調(diào)查其競爭力、功能性與外型等各種因素。
3. 五個為什么法
反復(fù)問五個為什么, ?0?2并回答。這個練習(xí)迫使人們檢視并表達真正隱藏在他們背后的行為與態(tài)度的原因。
比如調(diào)研北大正在運動的人士,你可以這樣問:
為什么想要運動?因為這樣健康;
為什么會健康?因為運動有益心臟;
為什么運動重要?因為會燃燒卡路里;
為什么你想燃燒卡路里?因為想減重;
為什么想減重?社會壓力外觀不能太胖。
結(jié)論是什么呢?
問到第五次真實的答案才出現(xiàn),所以一開始如果你去開運動用品店,是不是就錯了?其實應(yīng)該要開的是一個卡路里餐廳。因為他們的目標是減重,而不是運動。
4. 自己試用看看
親自使用這個產(chǎn)品或你自己設(shè)計的原型產(chǎn)品,了解一般人使用時的心理、社交和真實的情緒感受。
5. 請企業(yè)預(yù)測自己明年的新聞標題
為什么要這樣做呢?
因為你問他企業(yè)成立的愿景是什么?答不上來,我到底要干嘛。但如果你給他一個很明確的目標,你明年希望在媒體上的新聞到底是什么,可能這個時候,他會告訴你說,希望明年在納斯達克上市,或者其他。
注意,很多人講話沒有辦法告訴你,他真正的目標是什么。所以,我們要么問五個為什么,要么讓他去想象。
6. 焦點小組訪談
數(shù)據(jù)有一個天生的缺陷,各位要注意,數(shù)據(jù)是已經(jīng)發(fā)生過的事情才有數(shù)據(jù),你要去找一個從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西,數(shù)據(jù)不會告訴你。
數(shù)據(jù)只能告訴你過去,不會幫你發(fā)明新東西,發(fā)明新東西,你要找新潛在需求。
焦點小組訪談是一個很重要的手段,不但要做而且要分城市、分好幾場不同的族群來做這件事情。
鼓勵有豐富資源的、有創(chuàng)造力和有異見的潛在客群,釋放壓抑,打開新思路。
7. 立體的消費者畫像
30歲,白領(lǐng),男性……這樣的消費者畫像,沒用。
什么是立體的消費者畫像呢?——
這個男性住在什么樣的幾線的城市?他的收入是多少?他每個月花在服裝上是多少錢?孝敬父母是多少錢?存起來是多少錢?他交的朋友是什么樣的朋友?他聽什么樣的音樂?他買什么樣子的衣服?他多久會做一次采購?什么樣的物品?耐久品是什么?消耗品是什么東西?等等,越詳細才越好。
8. 一分鐘解決方案
不要有任何預(yù)設(shè)立場,一分鐘問出一個問題,一分鐘回答,你逼他不要想,往往這樣的游戲當中就會出現(xiàn)令你驚奇的答案出來。
9. 由企業(yè)扮演自己的消費者
有的時候,我們會要求企業(yè)說,你告訴我你的主消費者是誰,但企業(yè)的回答往往不準確,因為他會把自己的意見加進去,所以這時,可以要求企業(yè)主扮演消費者,你看他會跟你怎么殺價?他會買多少錢的東西?他會挑剔你的貨品什么部分?
這個方法往往可以揭開客戶的真實感受。
10. 對極端用戶訪談
從來都不用你東西的人,為什么不用?或者是他為什么總是頻繁使用某一種東西?
舉個比較極端的例子,我有一個做鞋的朋友,他說他鞋的顧問是某個富豪的第三位女朋友,為什么呢?因為這個人非常喜歡買鞋,所以只要有新品推出,他就會拿給這個極端用戶看,你會不會買這個鞋?如果你會買,他就覺得安心,就可以生產(chǎn)這個,如果不會買,他就要問,因為什么部分你不買?然后改進等等。
就是說,讓非常熟悉或完全不熟悉該產(chǎn)品的某些個體,來評估產(chǎn)品的使用經(jīng)驗。
這些人往往能夠突破設(shè)計的關(guān)鍵問題,并提供見解以改進的設(shè)計。
小結(jié)
人若看不見自己在往哪里去,就不是自由的
——紐約客”記者 賴伯寧A. J. Liebling
這個時代,太焦慮了。
VR,超級人工智能,區(qū)塊鏈……技術(shù)在不斷變化,每一年,甚至每半年都有新名詞出來,我們要不斷的學(xué)習(xí)。但是,到底學(xué)習(xí)是為了什么呢?這值得深思。
其實,并不是所有的東西,全部都要跟上最時髦的;仡^看,我們其實真正需要關(guān)懷的是使用者,他們的生活,他們的社群都在做什么事情,有什么東西沒有被滿足。
我們不應(yīng)該只叫他買買買,而是要談心”的設(shè)計。
為什么?因為心”的設(shè)計會告訴你,什么是你的底線,什么事情是我要做的,什么事情雖然可以賺錢的,但是我不該做。
相信我,無論時代如何變化,對人的關(guān)懷和觀察,永遠不會過時,我們必須要進入到心”的設(shè)計。(完)
互動問答
創(chuàng)意重要嗎?
重要,但一般不會超過20%
混大同學(xué)問:我有很多設(shè)計師朋友,我自己公司里也有很多設(shè)計師。設(shè)計即溝通,我是認可這一點的,可當我從用戶角度,讓他們?nèi)プ鲈O(shè)計的時候,設(shè)計師們會說,我自己的創(chuàng)作理念也很重要,你有沒有看到我的才華?這樣的問題該怎樣解決呢?
唐圣瀚:才華這件事,很有趣。
我們其實都生活在框架里,什么叫有創(chuàng)意?就是你有辦法打破框架去思考。
藝術(shù)表現(xiàn),因為它沒有客戶,所以它可以反叛一個觀念出來,成為藝術(shù)。設(shè)計呢,設(shè)計是一個有客戶的創(chuàng)作,我們要做什么事情?
比如客戶跟你說我要改一個包裝,那首先我們的第一件事情,我不相信你,客戶第一個問題往往都是錯的,你要做的事情是要先分析他到底為什么要改包裝,分析到最后可能是什么,可能是銷路不好,所以要改包裝。
要從物的設(shè)計進化到事,說的就是這個意思。
接著,為什么銷路不好?可能是渠道不夠,所以最后我給到的建議是請一個渠道經(jīng)理負責這件事就好了,不需要改包裝,這是不是一個設(shè)計呢?對我來講說,這也是一個設(shè)計。
那你說創(chuàng)作這個部分到底算不算?設(shè)計師其實也掉進了一個框架里面,他的假設(shè)是創(chuàng)作可以幫你賣商品。
我請問在座的各位,你仔細思考一下,創(chuàng)作有沒有辦法幫你賣商品?可以,但是占比占多少?一般來講的話,不會超過20%。
你會買它的原因會很多,比如實際用途、設(shè)計、品牌印象、定價……是所有東西加在一起,綜合的效果,從而讓你的銷路打開。
所以,設(shè)計或者說創(chuàng)意才華,重不重要呢?重要,但不超過20%,其他東西更重要。
混大同學(xué)問:一般而言,既懂科學(xué)邏輯,又比較藝術(shù)化的設(shè)計師是很難找的,該如何解決這樣的問題?
唐圣瀚:這個問題非常好,我的答案是沒有這種全才。
過去是工業(yè)化時代的流水線分工,我們有策劃、設(shè)計師、有專案經(jīng)理等等,你做完你的事,再丟給下一個。
但現(xiàn)在,我們的做法是全部打散,一個動腦的會議里面,設(shè)計師要想,策劃也要想,甚至?xí)嬕惨,所有人一起參加?/div>
在創(chuàng)新這條路上,沒有專家。
在這個時代里面,創(chuàng)意不再是設(shè)計師專屬的權(quán)利。
混沌大學(xué)研習(xí)這門課怎么樣?
嘗試用5個為什么”方法,找到一個想知道的答案,在當前職業(yè)發(fā)展的困境中尋找出路。 為什么會出現(xiàn)當下的困境?
因為在初創(chuàng)業(yè)的小成就下自己的思維的固化和膨脹,堅持自己的想法一步步的陷入困境無法自拔。 為什么無法自拔和固化思維?
第一次創(chuàng)業(yè)的成就成功,總結(jié)歸納是自己的想法和做法比較好,所以通過十多年的努力做出在本地行業(yè)中還算比較成功的。越成功的時候,自己再肯定自己想法正確的,越是自信滿滿的,只要努力堅持一定會做成的。這種信念來源于專注在一個維度里,之前的成功除了選擇和努力之外,沒有考慮到趨勢上跟能力圈的關(guān)系。
為什么轉(zhuǎn)型選擇的時候也是未來的趨勢紅利,為什么趕上了堅持了還是失?
在新趨勢紅利情況,自己也第一時間進入,跟以往往第一創(chuàng)業(yè)的時候跟上趨勢紅利,自己通過積累一點資源之后再來創(chuàng)業(yè)做成。在新的機會下,自己考慮看到新機會時把自己的能力有點高估,還忽視了行業(yè)不同性,原來本地屬性比較強,有大品牌進入需要掙搶市場還是需要投入很大的資源,可能都不好撬動。
沒有深入理解新行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)帶來的贏家通吃原理。 為什么不知道可能存在的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)?
在原來成功的行業(yè)中學(xué)習(xí)和解決都是針對原行業(yè)中的問題,沒有跨越行業(yè)去了解和學(xué)習(xí),固化在一個行業(yè)價值里。做為創(chuàng)始人沒有格局跳出原來框架,最總是被困在其中。重點是在學(xué)習(xí)的知識面的問題,主要的原因也是自己專注的偏知,為什么不去了解另外的行業(yè)呢,可能其中會帶來更的價值力。
為什么說跳出原來的價價值網(wǎng)了解更多的行業(yè)的知識能帶來價值作用? 在這三年多時間里投入更大的精力時間在學(xué)習(xí)上,從之前的偏知認為自己缺乏更多維度的內(nèi)容輸入,拼命的學(xué)習(xí),是不是真正解決問題呢?
從目前的情況看雖然知道了很多,但是也帶來新的問題,對很多的事情都分析下來不能做,或者是市場規(guī)模小,自己沒有興趣去做,有點眼高手低的感覺。已經(jīng)是半年多的選擇和徘徊著,時間一天天過還是更加的焦慮,需要解決進入為了掙錢養(yǎng)家。 為什么焦慮掙錢養(yǎng)家,不能再等等機會找更好的?
已經(jīng)到中年的時期,不像單身年輕可以放大膽去試錯沒有大關(guān)系,因為還有幾個五年的可以改進,F(xiàn)在上有老下有小,家庭支出大,必須有進項來支撐,不能有大的風(fēng)險去嘗試創(chuàng)業(yè)。解決的問題,還是進入一家公司工作是比較適合,找一家創(chuàng)業(yè)型的是更加適合自己的想法,在工作中的創(chuàng)業(yè)。
-0課程預(yù)告.mp4
-1從認知模式理解什么是設(shè)計.mp4
-2有效設(shè)計的七個原則.mp4
-3提升設(shè)計力的十個方法.mp4
-4互動問答.mp4
ppt-唐圣瀚《設(shè)計即溝通:企業(yè)提升設(shè)計力的10個方法》.pdf
練習(xí)-唐圣瀚《設(shè)計即溝通:企業(yè)提升設(shè)計力的10個方法》.pdf

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