【鮑勇劍】應(yīng)用顛覆模式的應(yīng)急決策

課程背景：

商業(yè)、政治、社會、個人、過去、現(xiàn)在、未來、穿越，危機(jī)決策是注定的。2014年7月5日，加拿大萊橋大學(xué)管理學(xué)院副教授鮑勇劍走進(jìn)講堂，為大家詳細(xì)解讀危機(jī)決策的特征、原則和危機(jī)溝通的策略。講述成、住、壞、空的生命現(xiàn)象：微沖突、動平衡，傳導(dǎo)新希望，匯聚微意愿。

 

課程收獲：

鮑老師從古田“危機(jī)決策”思維模式：羅列現(xiàn)象、分析特征、定義問題、制定行動方案入手，列舉了大量中外商業(yè)危機(jī)決策的失誤經(jīng)典及危機(jī)決策困境經(jīng)典案例。

解讀商業(yè)顛覆模式?jīng)_擊：不是動態(tài)，是變態(tài)，變態(tài)的決策使得企業(yè)復(fù)興。

闡述危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力：系統(tǒng)的危機(jī)管理就是動蕩年代的商業(yè)策略，

列舉中國2012至2014年的危機(jī)事件人物榜，

解讀為何中國的危機(jī)決策比較復(fù)雜？

學(xué)會從失敗的危機(jī)溝通中吸取教訓(xùn)。

 

課程大綱：

危機(jī)決策的現(xiàn)象特征及策略目標(biāo)

決策的類別和方法

危機(jī)決策的“解碼問題”

危機(jī)決策的新認(rèn)識

危機(jī)決策的根本問題

危機(jī)決策的設(shè)計思想

危機(jī)決策的行動規(guī)律

危機(jī)“場景”溝通的十項策略原則

鮑勇劍

美國南加州大學(xué)公共政策學(xué)院碩士、博士

美國南加州大學(xué)公共政策學(xué)院碩士、博士�，F(xiàn)任教于加拿大萊橋大學(xué)管理學(xué)院，曾任美國南加州大學(xué)亞太工業(yè)策略發(fā)展所副所長。畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)國際政治系，曾與其他隊友一同代表復(fù)旦大學(xué)參加“新加坡國際亞洲大專辯論會”，并獲冠軍。在《管理季刊》，《國際管理評論》等國際一流雜志發(fā)表學(xué)術(shù)文章數(shù)篇。與陳百助教授合著《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的禪》、《成功的6P真言》和《危機(jī)管理》�！�21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》“商學(xué)院”欄目的專欄作者。