【劉姝威】如何面對人生困境【高清】

主持人：好歡迎大家回來，在這一部分我們繼續(xù)來回答我們觀眾朋友的問題。劉老師我們網上問題特別多，我一個一個給您念一下。有一位叫做“sophia86”的朋友說，說：劉老師您好我在一家很偏僻很不正歸的公司做外貿業(yè)務，同時還要做老板的助理文員翻譯等很多事情。公司里就我自己是大學畢業(yè)的，老板辦公室同事和車間工人都是沒有文化的本地人。曾經試圖和老板溝通，但每次他都先發(fā)制人，說我這樣的工作沒做好，那樣的工作沒做好，一句話就把我給噎死了。最重要的是我在這里激情和斗志被漸漸磨滅了，因為環(huán)境會影響我。工作也沒有什么前景，這是我第一份工作我很想做好，但是內心很掙扎矛盾，您說我是不是應該換工作，而做外貿行業(yè)去那個地方好呢？特別希望您能急切回答我。謝謝。

 

　　嘉賓：他這個帖子我已經看到了，他提的比較早。我想對他說干你喜歡的事情。這個外貿這個工作，尤其是我們入世之后，幾乎是全國各地都可以做外貿。我們原來是集中在歐美國家發(fā)達國家，現在非洲中東都有了。實際這個機會是非常非常多的，做外貿的機會是非常多的。他這個來講我給他的回答就是說一定要做你喜歡做的事情。

 

　　主持人：好，您剛才說年輕人可能要做喜歡做的事情。我們有一個問題叫“追尋那些”的朋友說：請問劉老師年輕人如何將自己的興趣愛好變成終身的職業(yè)呢？

 

　　嘉賓：我覺得你比如說興趣是最好的老師。我們現在來講我現在非常的反對，家長跟孩子說你長大你要做什么。你首先要問孩子你最喜歡做什么？因為你要是做這個事情你不喜歡的話，你永遠也做不好。我覺得首先要問這個朋友，你最喜歡做什么？我看過劉二飛先生一個視頻，他說的話特別好。他說如果現在青年人，現在中國的機會是最多的，而且現在來講你看英國首相帶了200多年來最大的代表團訪問中國，他為什么要這樣呢？因為中國的機會太多了。

 

　　現在來講無論你做什么，你哪怕做美術做畫畫，我們原來以為這不是一個產業(yè)，現在可以成為一個產業(yè)。比如我們原來說做動漫動畫片有什么？但是我覺得動畫片的產業(yè)作大了。我那個學生，我那個模擬投資銀行課，我從來不限制他們的，他們想選什么題目就寫什么題目。他們選了足球俱樂部我一開始的話，你寫這個最后你會完不成這個報告的。他說老師不是的，他說你不知道，體育產業(yè)是一片藍海，只不過現在有些黑幕的東西影響，一旦把這個問題給解決了之后這個產業(yè)是非常好，結果他們模擬出來一個足球俱樂部，而且設計的非常非常好。

 

　　所以我想只有想不到的，沒有干不到的。尤其現在中國的經濟確實是世界經濟的引擎，實際來講中國已經領先于發(fā)達國家走出了一場2008年全球的金融危機，尤其是現在大家要注意到什么呢？農村市場。實際我們看09年的時候，09年的GDP誰貢獻的最多呢？汽車行業(yè)。按照中國汽車協(xié)會公布的數據，09年汽車行業(yè)對GDP的貢獻率是20%，20%是什么？是汽車下鄉(xiāng)。

 

　　所以09年大年初一的時候，我還沒醒呢電話就來了，說劉老師告訴你一個好消息，長安汽車只是大年三十初一放兩天假。原來是我們春節(jié)誰放假多誰幸福。09年很多企業(yè)放一個月假幾個月假，現在來講供不應求了。給長安汽車生產零部件的企業(yè)放四天假。長安汽車領導跟我們說我們不要求政府給什么政策，不要你新修路，你把現有的農村道路修好了能跑車，我的汽車銷售量能給你翻番。

 

　　現在來講我們不要忽略我們的農村市場，我覺得不論你愛好什么，你只要能夠踏踏實實的做真正喜歡他，而且你目標比較遠一點的話。在中國沒有你辦不成的事。

 

　　主持人：好，您剛才說到興趣，也說現在有這么多的機會在中國。有一位叫“卡特藍”和“如何呢”還有“風一樣的自由”這幾位朋友都提到說，我們怎么發(fā)現自己喜歡做什么？都不太確定自己喜歡什么？

 

　　嘉賓：比如說我為什么在大學一年級第一學期開模擬銀行課呢？這個在大學的時候訓練你的敏銳性。你首先選題我是不規(guī)定的你自己去選，在現在的整個的國家經濟體內，你看你選你的熱點，選你感興趣的東西，然后你去分析。這個來講他是應該我們在教育體制這個方面，在這個方面需要加強的，就是對學生的分析能力他的敏銳性的鍛煉。

 

　　實際來講現在老是講大學生就業(yè)難，在我來講是什么呢？企業(yè)所要求的學生我沒那么多學生送。因為我要送給他的學生一定是很棒的學生，經過我這么多嚴格訓練的學生，我倒不是說我吹牛。有一次我把大一的學生，就是剛上完我的模擬投資銀行課。然后我送到他到一個金融機構的研發(fā)部去實習，結果他們研究生畢業(yè)的員工，查資料查不過我這些學生。

 

　　我還有一個也是上完模擬投資銀行課的學生，我送到大企業(yè)財務部去做財務分析報告三個男孩子，寫完一萬五千字的財務分析報告后，董事長批示所有財務部所有員工要讀這個財務分析報告。然后批示說為什么實習生能寫出來你們寫不出來？后來我說三個實習生大一的時候我訓練過他，你們那畢業(yè)的員工大學的時候老師沒有教過他，咱們實事求是的說就是這樣。

 

　　我們的大學教育應該有別于中學教育，中學是應試教育。咱們說實在話，確實我們學校的學生因為素質都很高。但有的時候高考的分數很高，但是你讓他做我的研究課題費勁了，他就不開竅，他背書可以。但是你讓他搞一個課題，你說這里最關鍵的問題是什么？他看不出來，但記憶力特好。所以我們在教育體制這個方面，在研究型教育方面應該加強。

 

　　主持人：您說實踐可模擬課，您從哪方面來培養(yǎng)這些學生？您覺得大學現在最缺的是什么素質？

 

　　嘉賓：我的學生一般來講，不論是本科畢業(yè)還是研究生畢業(yè)。有什么特點呢？畢業(yè)之后升的都快。他為什么升的快？不是因為他是我的學生有我的推薦怎么怎么樣的。他在大學的時候從大一的時候，因為我們是中央財經大學，中央財經大學他是應用科學。我們不是說數理化的基礎科學是應用科學。應用科學你必須讓他要有市場的感覺，你怎么像剛才那個提問似的，我怎么能夠發(fā)現這個機會，這個機會不是我告訴你就行，他必須得訓練出來，比如有的學生，首先模擬銀行課我訓練學生的選題，你選題合不合適？

 

　　選題有一次我沒敢馬化騰說但我跟馬云說了，選的題目是阿里巴巴兼并騰訊，他就說這么一個題目。兼并騰訊說馬云必須要能夠說服馬化騰接受這個兼并。因為馬化騰你要兼并我肯定要反兼并，怎么來給馬云制定他的收購策略呢？這個時候我們學校有應用心理學專業(yè)的那些學生，你說大一的學生他沒有上什么專業(yè)課，然后就把我們學校的圖書館，國家圖書館所有的心理學的書全都翻過了，然后一條一條的就把網上有關馬化騰所有的新聞資料都摘下來一條一條對�？茨囊粭l馬化騰具有哪一條的心理特征，然后根據馬化騰的心理特征來制定馬云的心理談判策略，就像小孩玩游戲一樣，這種游戲對他未來工作非常有幫助，而且很有意思。

 

　　我那個學生說，我們高中的時候也熬過夜那是為了高考。現在上我這門課的沒有沒熬過夜的，因為什么？是因為興趣太好玩了不知不覺的天亮了。另外他說什么呢？這門課讓他們變得很踏實，一開始在高中的時候，他們覺得沒有干不成的事，在這你試試看，而且我要求的很嚴格的，你說的每句話必須有出處的，嚴格的按照著作權法來的，不能說我抄襲的。而且所有的統(tǒng)計數據必須是原始的、權威的、準確的，你說我從新聞稿里隨便找一個數據這是不可以的。

 

　　這種嚴格的訓練對學生未來的工作有幫助的，為什么提的快呢？我們學生在大學里訓練完了，在工作崗位上他會別人不會，當然應急的你得上去，這個與大學教育是有關系。

 

　　主持人：我們網上很多網友說對您的課太感興趣了，但是他們沒有機會聽這個課怎么辦？

 

　　嘉賓：這個就沒辦法了。我給大家說上個禮拜天10月14號我從太行山，因為南就水村是在太行山的深山區(qū)里邊，我從太行山下來，那天火車還晚點了，我跟學生約的是三點鐘開始用MSN分組來指導，結果我進家門的時候三點零一分，我立即就是打開電腦，坐在那我衣服都沒換一直到晚上10點鐘我沒動地方，期間就是喝了兩口水。捱著組來指導的，但是這個過程我是沒有感覺疲勞的，等弄完之后起立都起不來了。

 

　　按理說研究型課程的最佳人數是什么呢？是50人以內，一個老師50人以內這個行。700多個學生，后來我跟教務處說這個問題怎么解決呢？他說你面試，我說等我面試完這個課程都講完了。另外一個作為老師來講，你沒有權利拒絕學生學習知識的請求，人家學生說我要學你課，你說你不合格，這個不是老師應該說出來的話。

 

　　我覺得辛苦點，但是學生感興趣，他們很有成果，他們已經出了兩本書了。今年暑假的時候我在北戴河的海邊電話來了，是一個金融機構的研發(fā)部總經理來了。趕緊派個你的研究生過來給我當助手，我有個項目要做。我的研究生沒有在北京，我都在北戴河的海邊，我說我們剛上完模擬投資銀行課，我說派個大一的學生去，我說你試試看肯定行，我給那個同學打電話，他說劉老師我行嗎？我說你去。為什么讓他去？因為他是北京的，我說你去，找這個學生去。干了一個暑假回來，總經理給我打電話說，說你的學生太棒了。大一的學生研究生干的活他不也干了嗎？關鍵課程應該改。

 

　　另外開模擬投資銀行課的時候，很多老師說劉姝威你怎么搞高難度工作，說可能嗎？你讓大一學生基礎課都沒有讓他們寫分析報告去？但他們做完了，做的非常非常的有意思，而且對他們未來。而且對他們未來，就是說你在剛入大學門的時候，你給學生打下的什么基礎，對他四年的學習非常有幫助，因為大學的學習必須跟中學學習要有變化，中學是這么應試，你到大學仍然去應試，就完了全成呆子了。

 

　　主持人：從高中到大學有一個質的飛躍，那么我們從大學到進入社會中，又會面臨很多問題。

 

　　嘉賓：我覺得我都跟我們的學生說，我說你從畢業(yè)的時候就要做好遇到困難的準備，你比如說我們學校是財經院校，我們不論是會計學院的金融學院的還是什么的，就包括傳媒學院的，畢業(yè)之后都是與財經有關的。也就是說我們學生畢業(yè)的那個工作環(huán)境，一定是經濟犯罪的高發(fā)區(qū)。而且一發(fā)的話都是一串一窩一窩的。

 

　　比如說大家都知道的銀廣夏，揭發(fā)銀廣夏的那個記者是我們學校金融系畢業(yè)的。天津銀廣夏的會計是我們學校會計學院畢業(yè)的，但是在法庭上會計學院的男孩子他就說不清楚了，他說我這么做是董事長電話指示這么做的，人家說要是董事長指示你做的你拿出證據來，你說電話什么是證據呢？我教育學生你畢業(yè)之后不該拿的錢你不要拿，如果領導讓你這么做你寧肯辭職你不能做違法的事情。

 

　　另外一個就是說，你大學畢業(yè)之后不論你是理想的工作崗位，還是不理想的工作崗位，你都要做好失敗的準備，做好克服困難的準備。你比如說我有一個學生，跟這里有一個叫“mybook”的網友說的是一樣的，因為他那個年齡正好跟我的學生是一樣，他是什么呢？跟剛才說的女朋友也吹了。

 

　　主持人：情感和事業(yè)出現挫折。

 

　　嘉賓：然后工作也遇到巨大挫折，然后他有房貸他有父母。我根據他的情況我想他肯定是一個很棒的小伙子，原來的工作是很不錯的，現在失去了這份工作。如果你工作而且薪水很高，如果薪水不高的話，怎么能夠有房貸呢？才26歲。而且他不是靠父母的，因為他父母要贍養(yǎng)。這個來講他的情況就跟我的一個學生特別類似，我的那個學生當然今年27歲了可能比他大一歲，也是在26歲的時候原來他的工作特別特別的好，然后突然主要是由于08年的全球經濟危機的影響失去了工作，你想從最高的一直到一個失業(yè)者這個落差太大了，當時人迅速的瘦成了一條了。

 

　　瘦成一條的話，然后來找我，他肯定是第一時間來看我。看我之后我說，我說塞翁失馬。我說也許這是一個好事，至少你在那個非常好的單位工作了三年，這個三年的工作經驗是你寶貴的財富誰也奪不走的，這個為你未來選擇工作的道路是非常有利的。他說老師我是自己創(chuàng)業(yè)還是我再重新找工作呢？我說現在你的經驗，咱不說你的啟動資金，你的經驗是不支持你創(chuàng)業(yè)的，你不論做什么，雖然你在全球第一流的金融機構干過，但是你現在你并不是說從底下一直干到CEO的，你現在談創(chuàng)業(yè)太早。我說你需要重新在國內找工作，找工作小的單位他就不去，我說你就到那小的單位去，因為你只有到小的單位去，你才能有充分的施展的機會。因為他是剛成立的單位，他是剛成立的一個小銀行，他各個方面很缺人，他正是快速發(fā)展的過程當中，我說你去。他一開始有點不愿意，但是還是聽了我的話去了，去了之后干的非常好。女朋友的事不用我說了，我也相信小伙子會遇到更好的女孩子。

 

　　工作的事我想踏踏實實的，如果我連小銀行小信用社的活我都找不到的話，我就當清潔工去怎么樣？我先學個廚師證去炒菜怎么樣？對不對？在這個過程中，而且他們告訴我們一個什么呢？凡是辦飯店的老板一定是個好廚師。我想青年人在你創(chuàng)業(yè)的時候，一定想想自己具不具備足夠的經驗去創(chuàng)業(yè)，如果不具備先打工，先打工積攢完經驗之后真正有實力的時候，那個時候創(chuàng)業(yè)成功的概率大一點。

 

　　主持人：您剛才說年輕人在創(chuàng)業(yè)的時候，可能沒有把失敗想在里面。有沒有這樣的一種情況，他把失敗想的太嚴重不敢去做了？

 

　　嘉賓：你要想創(chuàng)業(yè)的話，失敗可能不止一次。你要在事前你要想好我將要遇到哪些困難，這些困難一旦發(fā)生的話我去怎么解決，也就是說用我們行話說可行性分析報告。如果你在創(chuàng)業(yè)之前連個可行性分析報告都沒有的話，一些問題考慮沒有考慮到的話，你就盲目倉促的去創(chuàng)業(yè)這是很危險的。

 

　　主持人：好，謝謝劉老師，我們再看一個問題。有一個朋友說，說：老師有沒有遇到進出兩難的時候？如果有您是怎么作出選擇的？

 

　　嘉賓：什么叫進出兩難？就是說像圍城一樣想進去也想出來。我覺得要進出兩難，我工作的事，因為我可以說從到中央財經大學以來有N次機會，可以到金融機構去工作，我都是一開始的時候覺得還是很誘人，但都是在最后那一刻興趣占了上風，還是愿意當老師，這也叫進出兩難嗎？

 

　　主持人：算吧，因為有的時候薪水高條件好。

 

　　嘉賓：對。我在住筒子樓的時候，因為我們畢業(yè)的時候一開始八十年代初是筒子樓，人家說你一來的話兩居室，這個誘惑是挺大的，另外工資是要成倍的這個誘惑很大，但到最終那一刻還是舍不得教師這個職業(yè)。反正我做事的話就是，我跟我的學生也說做你喜歡做的事，其他的什么錢，別看我搞金融的，我對錢沒有概念，我對錢看的很淡的，我覺得夠花就行，能夠達到中等的生活水平就可以了，我覺得這個是我對這個問題的一個看法。

 

　　主持人：好，謝謝，謝謝劉老師。剛

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