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【矯穎】摭談青少年常見心理問題咨詢策略：中小學(xué)心理健康教育工作實(shí)踐
矯穎
長(zhǎng)春市青少年心理..
矯穎 ，長(zhǎng)春市青少年心理健康教育發(fā)展中心辦公室副主任 ，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 ，長(zhǎng)春市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者 。二十五年的教育生涯中，她積累了豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。主編了初中健康教..
中小學(xué)心理健康教育工作實(shí)踐
中小學(xué)心理健康教育就是根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)；是素質(zhì)教育的重要組成部分。我國(guó)的中小學(xué)心理健康教育近幾年取得了較大的發(fā)展長(zhǎng)足的進(jìn)步。
做咨詢一定要問成長(zhǎng)背景。
三個(gè)成長(zhǎng)歷程——把自己當(dāng)作太陽，去溫暖別人；做一個(gè)種太陽的人，為他人播撒太陽；進(jìn)一步充實(shí)發(fā)展自己，發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人內(nèi)心的山觀點(diǎn)。
每個(gè)問題告訴孩子至少有三種解決方法，讓學(xué)生自己想。
摭談——淺談、漫談。
一個(gè)好的咨詢就像一個(gè)非常美的雙人舞一樣。
心理咨詢中的“舞林秘笈”：1、給自己建立一個(gè)工具箱；（工欲善其事，必先利其器。）2、為自己積累心理資本。
1、工具箱——基本理論、基本療法、基本能力
基本能力來源于——平時(shí)的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)；同學(xué)之間的互動(dòng)；與家人的互動(dòng)；對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感悟；對(duì)別人經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。（岳曉東）
心理咨詢師的基本能力——表述力（日常生活中培養(yǎng)自己——字斟句酌、聲情并茂。例：退卻、退出。）；同感力（思維并軌，接對(duì)話茬）；洞察力（快速掃描，發(fā)現(xiàn)證據(jù)）。
做咨詢時(shí)，要放空自己，放空自己的猜測(cè)，放空自己的價(jià)值觀。
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