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【張國(guó)維】NLP導(dǎo)師班錄音資料集

第一部份：

一、建立信念及導(dǎo)師的演講狀態(tài)

1、探討及達(dá)致身心合一

2、保持身心合一的核心問題

3、演講時(shí)如何掌控自己的狀態(tài)

4、接受并利用別人的回應(yīng)

5、明白“顧問”及“演講者”Consultant-Presenter的分別

6、可信性-可親性的語法及身體姿勢(shì)

7、建立卓越演講的舞臺(tái)

8、演講時(shí)的呼吸方法及身體姿勢(shì)

9、獲取觀眾的認(rèn)同

10、怎樣運(yùn)用聲調(diào)——演講熱身

11、采用視象教材輔助

12、 “Tasking”，派“任務(wù)”予參加者讓他們知道每人都有辦法擴(kuò)闊自己的內(nèi)心世界

二、明白你的觀眾、開場(chǎng)白的重要性及為觀眾安裝狀態(tài)以便獲取回應(yīng)

1、獲取群眾的親和感

2、建立快速學(xué)習(xí)狀態(tài)

3、在開場(chǎng)白中加入預(yù)設(shè)效果

4、主導(dǎo)談話內(nèi)容

5、在演講時(shí)提取合適狀態(tài)

6、留心觀察參加者-有誰與你一起

7、給予高質(zhì)素的回應(yīng)

8、為參加者安裝學(xué)習(xí)狀態(tài)

9、在演講時(shí)采用明喻及隱喻

10、運(yùn)用“位置感知法”來理解你的觀眾

11、開始前要考慮的設(shè)施及物流細(xì)節(jié)

12、協(xié)助參加者認(rèn)識(shí)內(nèi)容VS過程

三、處理有意刁難的觀眾

1、為演講者設(shè)立并保持明確的界線

2、回答問題并應(yīng)付抗拒

3、處理及解決沖突

4、有能力利用對(duì)方的批評(píng)、刁難及騷擾行為

5、防彈法——演講時(shí)善用自己的身體及語調(diào)

6、采用“效果為先”（Outcome Oriented）的溝通技巧

7、應(yīng)付觀眾突而其來的抨擊

8、學(xué)習(xí)“先同步后帶領(lǐng)”及處理南轅北轍的意見

9、不斷評(píng)估及融入觀眾及個(gè)別人士的明顯及暗藏的訊息

10、設(shè)計(jì)練習(xí)

11、主持示范

12、開發(fā)深層的認(rèn)知及歸納自己的所有行為

第二部份

一、宏效演說及NLP技巧演繹

1、培養(yǎng)導(dǎo)師狀態(tài)

2、多層式隱喻

3、 4-Mat系統(tǒng)及工作紙

4、米爾頓語言模式在課程中的應(yīng)用

5、導(dǎo)師的工作循環(huán)

6、設(shè)計(jì)課程的考慮因素

7、 NLP導(dǎo)師的培訓(xùn)技巧

a、課程設(shè)計(jì)

b、初步問題清單

c、課程大綱

d、故事創(chuàng)作

e、培訓(xùn)方法

9、舞臺(tái)心錨位置例子

10、海豚的故事

11、 NLO模仿法

12、廣效回應(yīng)法

13、教練的藝術(shù)

14、 NLP培訓(xùn)的編排

15、宏效演說

a、Satir類別

b、挑選示范對(duì)象

c、成功的示范

d、演說中的卓越表現(xiàn)紀(jì)錄

e、松馳呼吸法

f、身體姿勢(shì)

g、“守護(hù)天使”清單

h、在學(xué)習(xí)過程中測(cè)試學(xué)員

i、完成課程的有關(guān)事項(xiàng)及技巧

j、練習(xí)——結(jié)束課程及模擬未來

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