【董進宇】如何提升孩子的學習能力

《如何提升孩子的學習能力》
真正的方法，科學的規(guī)律，一整套實用系統(tǒng)，讓孩子自動自發(fā)的去學習
老師簡介：

董進宇
吉林大學副教授            
博瑞智教育集團首席培訓師        
個人生涯規(guī)劃導師和人生激勵導師
中國親子關系第一人        
中國“學習型家庭”倡導者        
《智慧中國》欄目 主講嘉賓
內容簡介：
一、學習的五大智慧
1.聽清——符號（詞匯）      2.理解——意思（知識）     3.體會與想象——還原至生活   
4.實踐與觀察——驗證真?zhèn)?nbsp;   5.反省與總結——創(chuàng)造新知
二、教育的三大規(guī)律
1.轉變的天條        2.教育者的天條        3.做事成功的天條
三、教育孩子“學習”模型圖
1.六大理論：
①培養(yǎng)學習意愿    ②提高自信心  ③培養(yǎng)學習興趣  ④培養(yǎng)學習能力  ⑤吸收知識  ⑥訓練技能
2.八大工具：
①愛     ②鼓勵   ③表揚        ④示范   ⑤帶動   ⑥引導   ⑦確認   ⑧感覺傳遞
3.四條高壓線：
①強迫   ②批評   ③與別人比較  ③拔苗助長
三個陷阱：
①單純重視分數(shù)    ②物質利誘    ③功利主義學習動機引導
四、教育孩子“學習”模型圖II
1.必要條件：
精神條件：①關系   ②人格   ③情商   ④人文環(huán)境   ⑤精神營養(yǎng)   ⑥觀念       ⑦意義
物質條件：①健康   ②衣     ③食     ④住         ⑤行         ⑥學習環(huán)境   ⑦學習工具
2.充分條件：
①學習意愿      ②自信心      ③學習興趣      ④學習能力      ⑤激勵
五、不同年齡段培養(yǎng)孩子學習的中心任務：
幼兒園階段：1.把大腦激活    2. 讓孩子熟練使用口語符號   3.學習人類的基本行為規(guī)范
小學階段：1.養(yǎng)成學習的習慣  2.培養(yǎng)學習興趣  3.熟練使用母語文字符號 4.逐漸開始接觸真知
中學階段：1.繼續(xù)強化文字符號的使用 2.學會基本的邏輯思維  3.掌握基本的自然科學常識4.積累社會科學常識