【趙玲玲】孔子人生時(shí)教

 孔子之教是對人的生命極度關(guān)懷的生命教育。這種教育造就了我中華文化中，重視“以人文化成天下”乃人人皆當(dāng)視為己任的特色。換言之，人可通過“理想的正道”去更易“樸質(zhì)”生命的局限及不足。

講師：趙玲玲
臺灣輔仁大學(xué)哲學(xué)博士；教育部國家哲學(xué)博士；臺灣師范大學(xué)教授兼研究所所長為孔子第七十七代嫡長孫孔德成和國學(xué)大師南懷謹(jǐn)、蕭天石及吳康的及門弟子。北京大學(xué)哲學(xué)系中國哲學(xué)專業(yè)研究生班及管理哲學(xué)班客座教授、國際儒學(xué)聯(lián)合會理事、孔孟學(xué)會理事；青島市紅十字會紅十字微塵文化顧問等。

《孔子人生時(shí)教》課程提要：
第一講：孔子為什么是至圣先師
孔子的思想對于現(xiàn)代社會有怎樣的教育意義？
孔子的人文時(shí)教主要講的是什么？
孔子的教育理念又是什么？
關(guān)鍵詞：人文之道道聞道行道

第二講：孔子的人道核心
孔子的人道核心是什么？
學(xué)習(xí)人道有哪些好處？
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”具體涵義是什么？
關(guān)鍵詞：人道仁義

第三講：人文的生存法則是互生-人的可貴之處是什么？
怎樣的人才可以稱為“仁人”？
孔子的思想對于西方社會又有怎樣的意義？
關(guān)鍵詞：以天下為己任管仲齊桓公

第四講：與時(shí)而易
孔子的人文之教如何因時(shí)而易？
儒家的行己之道指的是什么？
學(xué)習(xí)儒家思想，對人們來說還有哪些實(shí)際意義呢？
關(guān)鍵詞：時(shí)生存之道仁與義敬與和禮與樂

第五講：人文之教的宗旨與基石
人文之教的宗旨是什么？
學(xué)與習(xí)的關(guān)系是什么？
教與學(xué)的關(guān)系又是什么？
關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)聞道行道

第六講：成器之道
什么是成器之道？
成器對于人生有多重要？
怎樣才可以稱為大器之人？
關(guān)鍵詞：格局功大器小克己復(fù)禮

第七講：生生之道與德生之道
如何改過？
改過會給人們帶來哪些影響？
為何孔子只認(rèn)為顏回是好學(xué)之人？
什么是自��？
關(guān)鍵詞：改過避禍不遷怒不貳過

第八講：學(xué)與習(xí)
什么是德生之道？
敬與義的關(guān)系是什么？
思、慮分別指的是什么？
思和慮有什么區(qū)別呢？
關(guān)鍵詞：生命圓滿敬義思慮

第九講：循時(shí)而教為大本
怎樣做到學(xué)與時(shí)的統(tǒng)一？
“六言六蔽”指的什么？
關(guān)鍵詞：中庸之道仁智信

第十講：十五而有志于學(xué)
十五歲立志于學(xué)，學(xué)什么？
人生不同年齡段需要不同的“戒”，戒什么？
關(guān)鍵詞：人生目標(biāo)生命價(jià)值學(xué)習(xí)

第十一講：三十而立
三十而立，立的含義是什么？
怎樣才算“立“呢？
三十歲的人應(yīng)該有怎樣的品性呢？
關(guān)鍵詞：而立之年知禮立己立人民無信不立

第十二講：四十而不惑（上）
怎樣才能達(dá)到不惑的境界？
不惑指的是什么？
怎樣做一個(gè)不被人討厭的人？
關(guān)鍵詞：人情事理仁厚之心

第十三講：四十而不惑（下）
不惑之年會遇到怎樣的困難？
如何面對這些困難？
四十歲的人應(yīng)該注意什么？
關(guān)鍵詞：謹(jǐn)言慎行患得患失以禮待人誠實(shí)遠(yuǎn)怨

第十四講：五十、六十、七十
五十、六十、七十歲的人生應(yīng)該是怎樣的？
分別該注意些什么？
關(guān)鍵詞：知天命盡人事耳順不逾矩